Fabienne Toupin (Université de Tours) La grammaticalisation : questions posées par le cas de ‘and’ dans l’histoire de l’anglais Dans cet exposé, on se propose de réfléchir sur le processus de grammaticalisation à partir...

Éric Mélac, Institut du Monde Anglophone, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3. Comment redéfinir la grammaticalisation ? La grammaticalisation est une notion controversée en grande partie par l’absence de consensus sur les critères qui permettent...

Thanh Do-hurinville, Inalco, Paris. La transcatégorialité, la grammaticalisation et la pragmaticalisation dans une langue isolante : exemple du vietnamien Le vietnamien, appartenant à la famille des langues austroasiatiques, est une langue isolante à tons1,...

Farida Majdoub, Université de Rouen L’expression écrite dans l’enseignement-apprentissage de l’anglais en contexte français. Construire une compétence telle que la production écrite en anglais n’est pas chose aisée, d’autant que nos étudiants ne maîtrisent...

Pierre Larrivée, Université de Caen. Une des avancées les plus significatives pour l’étude de la variation historique est la proposition de cheminements (« pathways ») qui baliseraient l’évolution historique des paradigmes d’items. Son importance...

Didier Bottineau, Université Paris X. Le basque présente au moins deux caractéristiques défavorables à l’apparition de faits de grammaticalisation. D’une part, l’agglutination d’éléments formateurs permet la formation de complexes morphologiques, tant en morphologie verbale...

James UNDERHILL, ERIAC – Université de Rouen Enseigner l’accentuation et l’expression. Comment accentuer? Le discours? Le poème? Comment distinguer entre les rythmes et les mètres des langues? Comment les apprendre? Et comment se positionner...