Séminaires
Année 2016
Mardi 12 janvier - 16h 30 à 18h - A506 (salle du Cetas)
Programme du premier séminaire de l’axe 2 pour l’année 2016 : Oriane Monthéard donnera une conférence intitulée Du code littéraire au code graphique: la mise à l’épreuve du lecteur dans From Hell d’Alan Moore et d’Eddie Campbell...
5 janvier 2016 - 16h30-18h30 - Salle A600 Fac. des Lettres et Sciences Humaines
Aude Rebotier (Université de Reims Champagne-Ardenne) Les parfaits en français et en allemand : une grammaticalisation en cours. Evolution sémantique Les études sur la grammaticalisation des temps (Bybee, Perkins & Pagliuca 1994, Squartini &...
Année 2015
Jeudi 17 décembre 2015 - 12h-13h - Bâtiment A Lettres Salle A 509
Dans le cadre du Séminaire de recherche doctorale et post-doctorale « Crise et réflexion » et de la préparation à l’Agrégation, conférence de Gilles Marmasse, professeur à l’Université de Poitiers « La réflexion chez Hegel : entre savoir immédiat...
2 décembre 2015 - 16h30-18h30 - Salle A600 Fac. des Lettres et Sciences Humaines
Brian Lowrey (Université de Amiens) Constructionalisation et complémentation Parmi les avancées qu’ont permises les recherches récentes sur la grammaticalisation, le phénomène appelé ‘constructionnalisation’ par Traugott & Trousdale (2013) constitue sans doute l’une des plus...
1er décembre 2015 - 16h30 - Salle du conseil de l'UFR des lettres, bât A, 3è étage.
Dans le cadre du séminaire de l’axe 1 de l’ERIAC (2015-2016) dont le thème est “Espaces, temps, identités”, Anne-Laure Tissut interviendra sur le sujet suivant : Se perdre dans le texte : L’Homme qui...
17 novembre 2015 - 9h 30-10h 30 - L 209
Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara, Normandie Université-Université de Rouen, ERIAC La place de l’orthoépie dans l’enseignement-apprentissage de l’espagnol en contexte français Ce séminaire se veut la continuité du séminaire La place de l’orthoépie dans...
Mardi, 10 novembre 2015 - 9h30-10h30 - Salle L 209
Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara, Normandie Université-Université de Rouen, ERIAC Emoción y aprendizaje Este seminario se centrará en la importancia que la Neurociencia le da a la emoción como elemento clave en la enseñanza-aprendizaje...