Axes
Année 2015
6 octobre 2015 - 9h30-16h - Maison de l'Univesité (Salles des Associations)
Journée d’Études Hispaniques « L’actualité espagnole racontée par les médias ou l’histoire d’une crise : Analyse de faits et de discours » Programme 9h30 : Accueil des communicants et du public. 10h00 : Présentation : « Pour une...
3 novembre 2015 - 16h30-18h30 - Salle A600 Fac. des Lettres et Sciences Humaines
Anne Carlier (Université de Lille, CNRS‐UMR STL) Les rapports entre grammaticalisation et analogie dans la création de nouvelles catégories grammaticales : l’exemple des articles en français Antoine Meillet (1912), dans son article, distingue deux...
6 octobre 2015 - 16h30-18h30 - Salle A 600 Fac. des Lettres et Sciences Humaines
Fabienne Toupin (Université de Tours) La grammaticalisation : questions posées par le cas de ‘and’ dans l’histoire de l’anglais Dans cet exposé, on se propose de réfléchir sur le processus de grammaticalisation à partir...
7 et 8 juillet 2015 - 19h-20h30 - Vaison-la-Romaine
La tragédie la plus dynamique d'Eschyle, le grand poète du mouvement, de l'audace juvénile, de toutes les ivresses dramaturgiques, musicales et orchestiques ! La 3e tragédie de la trilogie perdue des LABADACIDES : après...
9 juin 2015 - 16h30-18h - A 600 Salle de l'ERIAC
Éric Mélac, Institut du Monde Anglophone, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3. Comment redéfinir la grammaticalisation ? La grammaticalisation est une notion controversée en grande partie par l’absence de consensus sur les critères qui permettent...
2 juin - 16h30-18h - A 600 Salle de l'ERIAC
Thanh Do-hurinville, Inalco, Paris. La transcatégorialité, la grammaticalisation et la pragmaticalisation dans une langue isolante : exemple du vietnamien Le vietnamien, appartenant à la famille des langues austroasiatiques, est une langue isolante à tons1,...
Mardi, 21 avril 2015 - 16h30-18h - A 600 Salle ERIAC
Farida Majdoub, Université de Rouen L’expression écrite dans l’enseignement-apprentissage de l’anglais en contexte français. Construire une compétence telle que la production écrite en anglais n’est pas chose aisée, d’autant que nos étudiants ne maîtrisent...