Maîtresse de conférences | 14e section
2019      Doctorat – Études Hispaniques et Hispano-américaines, UPVD et Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción, UJI.

Intitulé de la thèse : Diseño de un programa de subtitulación para vídeos pedagógicos.

2013      Master Recherche 2, ALC – Études Hispaniques et Hispano-américaines, UPVD.

Intitulé du mémoire : Estudio empírico y descriptivo del método de traducción para el doblaje de Bienvenidos al Norte.

2012      Maîtrise Enseignement de l’espagnol langue étrangère, UAH, Espagne.

2012      Diplôme examinatrice officielle DELE (Niveaux A1-A2, B1-B2, C1-C2) – Instituto Cervantes.

2007      Licence Traduction et Interprétariat, Universidade de Vigo, Espagne.

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Traductologie, Traduction Audiovisuelle.

Cacheiro Quintas, L. (2017). El subtitulado intralingüístico de vídeos pedagógicos: El estudio de caso del Programa Miro. Fòrum de Recerca, (22), 599-612. Consulté sur http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/184177

Cacheiro Quintas, L. et Calegari, S. (2019). A hybrid Subtitling Tool: Miro Translate. Mag’ Hors série Recherche – Special issue: Understand and act for the environment (13), 44-45.

Lugand, J., Cacheiro Quintas, L. et Calegari, S. (2019). Miro Translate : Plateforme hybride de sous-titrage. La Collection Numérique de l’Amue (4), 11. Consulté sur http://www.amue.fr/fileadmin/amue/systeme-information/documents-publications/la-collection-numerique/CollectionNumeriqueAmue-N04_Des_Usages_numeriques_multiples_et_varies_dans_l_ESR.pdf

Cacheiro Quintas, L. et Calegari, S. (2017). Miro Translate. [Logiciel]. Consulté sur https://mtranslate.univ-perp.fr/login

Molina, E. (2019). Dormir despierta [Version Kindle] (Cacheiro Quintas, L., Trad.). Éditions des Tourments. Consulté sur https://www.amazon.es/Dormir-despierta-Novela-THRILLER-ROM-ebook/dp/B081ZFM7M9

Cacheiro Quintas, L. et Agost Canós, R. (2020, juin). La inteligencia artificial al servicio de la formación en subtitulación. Communication acceptée pour présentation à didTRAD, V International Conference on Research into the Didactics of Translation, Barcelona.

Cacheiro Quintas, L. et Agost Canós, R. (2020, décembre). Promoting multilingual and accessible virtual learning environments through subtitles and audio-subtitles. Communication acceptée pour présentation à Languages and the Media, 13th International Conference on Language Transfer in Audiovisual Media, Belin.

Cacheiro Quintas, L. (2019). Miro Translate / Outil de sous-titrage hybride de vidéos pédagogiques. Colloque IDEFI – Laboratoires d’innovations et de transformations pédagogiques, 99-100. Paris, France. Consulté sur https://idefi-anr-2019.fr/wp-content/uploads/2019/11/Guide-IDEFI-web2.pdf

Cacheiro Quintas, L. et Calegari, S. (2019). Subtitling video lectures using Miro Translate. Communication présentée à EUNIS19 Campus for the Future, Trondheim, Norway. Consulté sur https://az659834.vo.msecnd.net/eventsairwesteuprod/production-ntnu-public/564114a363ed40cb94d48809b91e9163

2020  Membre du comité de lecture de la revue MonTI.

2020   Membre du comité d’organisation du Colloque, TaLC2020 14th Teaching and Language Corpora Conference, Perpignan, Juillet 2020.

Cours : Outils d’interprétariat, Traduction Audiovisuelle (sous-titrage et doublage), TAO, Traduction de documents d’entreprise, Grammaire espagnole, Phonétique et Phonologie, Expression orale (espagnol), Civilisation espagnole contemporaine.

Séminaires : Los retos traductológicos de la subtitulación ; La profesión de traductor/a en el ámbito académico.

Ateliers : Multilinguisme et accessibilité.