Arielle Flodrops

Doctorante | 11e section
 

Licence, LLCE Anglais.

Master Langues, Idées et Sociétés – Etudes anglophones, civilisation britannique. Mention Bien.
Mémoire de recherche : « British Neopaganism and Modern Society: Between Individuality and Society », dir. John Mullen.

Thèse en cours : « There am I in the midst of them. » Composer avec l’individualité : une perspective de la transformation religieuse et spirituelle du Royaume-Uni contemporain par l’étude comparative de périodiques religieux et spirituels. – dir. John Mullen.

 
Née le 5 août 1993

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Spécialités
Civilisation britannique ; sciences et histoire religieuses ; spiritualités alternatives ; XXIe siècle
Publications
Comptes-rendus
2021. Flodrops Arielle, compte-rendu de Pierre Bréchon et Anne-Laure Zwilling [dir.], Indifférence religieuse ou athéisme militant ? Penser l’irréligion aujourd’hui. Grenoble : Presse Universitaire de Grenoble, 2020, dans Lectures [online].

2020. Flodrops Arielle, compte-rendu de Callum G. Brown, The Battle for Christian Britain: Sex, Humanists and Secularisation, 1945-1980, Cambridge : Cambridge University Press, 2019, dans La Revue Française de Civilisation Britannique, XXV-2.

 
Autres publications
2021. FLODROPS Arielle, « Néopaganisme britannique : aperçu d’un mouvement ambivalent ». L’Atelier des Savoirs, Doctorama [online]. 
Communications
Colloques et séminaires
Juin 2021. Flodrops, Arielle. « Le Néopaganisme britannique : mouvement spirituel alternatif indécis ou incarnation de l’individualisation religieuse ? ». Journée des Doctorants de l’ERIAC, organisée par Anne-Julie Debare et Orlando Sandoval Cuervo. Université de Rouen-Normandie.

Mai 2021. Flodrops, Arielle. « The Issue of Secularisation in the Church Times & the Catholic Herald. » Ecclesiastical History Society Postgraduate Colloquium, organisé par Géraldine Vaughan [GRHIS – IUF] & Claire Gheeraert-Graffeuille [ERIAC]. Université de Rouen-Normandie.

 

  • Organisations & co-organisations


2022, 29 juin. « De l’autorité en sciences humaines, arts et littératures ». Co-organisation de la journée des jeunes chercheurs, ED 558 HMPL. Université de Caen-Normandie – Caen, France.
Enseignements
– ATER en Anglais – Département des langues – Université Paris 1 Panthéon Sorbonne

–  TD Civilisation britannique/Oral  L2 – UFR EILA Langues Appliquées – Université Paris-Cité
19th century Britain – méthodologie du commentaire d’histoire.
Compréhension orale/phonétique.

– TD Anglais L2 Droit & L1 Economie – UFR Droit, Sciences Economiques et Gestion – Université de Rouen-Normandie
Compréhension écrite/compréhension orale.

– TD Anglais L1 Droit – UFR Droit, Sciences Economiques et Gestion – Université de Rouen-Normandie
Compréhension écrite/compréhension orale.

 
Autres rubriques / Other items

  • Autres communications


2015 . « The French Education System. » Rencontre organisée par l’Angus Council et l’Université de Dundee, à destination d’étudiants du PGDE. Université de Dundee, Ecosse.

 

  • Autres activités 


2015 . Elaboration de « French Resources » à destination d’établissements scolaires primaires et secondaires, en collaboration avec l’Université de Dundee, l’Université d’Aberdeen et l’Angus Council.

 

  • Sociétés scientifiques


Membre élu « Early Career » de la Royal Historical Society

Membre de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur [SAES]

Membre du Centre de Recherches et d’Etudes en Civilisation Britannique [CRECIB]