PRCE | 7e, 14e & 15e section
Service Commun de la Documentation
Docteur en Philologie, PRCE.

ATER (Enseignant-chercheur étranger) sià l’Universite de Rouen, 2011-2014.
Vacataire au CNRS, UMR 8210 ANIHMA, 2011.
ATER  (Enseignant-chercheur étranger) à l’Universite Michel de Montaigne-Bordeaux 3, 2009-2010.
Enseignant-chercheur associé invité à l’Université Autonome de Querétaro, 2007-2009.
Maître de Langue à l’Université de Strasbourg, 2005-2007.
Allocataire de recherche au Collège de France, 2000-2002.
Allocataire de recherche à l’Université « la Sapienza » de Rome, 1999-2000.
Allocataire de recherche à l’Université Complutense de Madrid, 1995-1999.
– Séjours de recherche : British Library (1999), ÉPHÉ (1998), Université de Pise (1997), Université de Macerata (1996).
Allocataire de recherche du CSIC, 1993.

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Lexicologie. Morphologie dérivative. Emprunts. Unités polylexicales. Prédicats complexes: Verbes Support.
Langues romanes, sanscrite, védique et grecque. Espagnol du Mexique

1999.  Diosas, Apsaras y Mujeres en el mundo védico. Thèse de Doctorat. Université Complutense de Madrid.
1999.  Mujeres en los Vedas. Madrid : Ediciones Akal.

2014. « Les verbes syntagmatiques italiens : éléments contrastifs et didactiques ». Epílogos 4 : 65-85.
2013. « Adquisición de las construcciones con el verbo «hacer», enfoque plurilingüe ». Revista Nebrija de Lingüística Aplicada 13 (numéro spécial).
2013. « Representaciones del extranjero entre los pueblos mesoamericanos a través de los etnónimos ». La part de l’Étranger, HispanismeS 1.
2010. « De los préstamos léxicos al cambio morfológico: un ejemplo en griego moderno ». RSEL 40/2 : 29-49.
2010. « Enfoque en la acción digital en la enseñanza de ELE ». Cahiers du GERES 3.
2001. « Le lexique de la féminité dans les hymnes védiques ». Bulletin d’Etudes Indiennes 19: 219-240.
1993. Bernabé, A. et alii. « Estudios sobre el vocabulario micénico II: Términos referidos a los carros ». MINOS 17-18 : 125-166.

2015. « Gramática  y  Tipología  lingüística ».  García  Folgado,  María  José  et  Sinner, Carsten  (éds.)  Lingüística  y  cuestiones  gramaticales  en  la  didáctica  de  las lenguas iberorrománicas. Ibidem-Verlag : Sttutgart, p. 111-126.
2014. « Y a-t-il des verbes “pro-complémentaires” en français ? ». Roubaud, M.N. et Sautot, J.P. (dir) Le verbe en friche. Approches linguistiques et didactiques. Gramm-R. Études de Linguistique Française 20. Bruxelles. Peter Lang, p. 23-38.
2013. « Frontières romanes dans les Amériques : bilinguisme ou interlecte ? ». Chabrolle-Cerretini, A.M. (dir) Romania: réalité(s) et concepts.  Limoges : Lambert-Lucas, p. 111-120.
2012. « Construcciones con el verbo kṛ- ‘hacer’ en sánscrito ». Lingüística XL. El lingüista ante el siglo XXI. SeL Ediciones: Madrid, p. 155-160
2011. « Emprunts lexicaux, emprunts culturels: mexicanismes dans l’espagnol péninsulaire ». M. Guiraud et N. Fourtané (dir.), Emprunts et transferts culturels: Mexique.  Nancy: Presses Universitaires de Nancy, p. 275-291.
2011. « Prototipicidad y variación: fraseología del español de México y el español peninsular ». A. Soares da Silva, A. Torres et M. Gonçalves (dirs.) Pluricentric languages. Linguistic Variation and Sociocognitive dimensions. ALETHEIA : Braga, p. 601-612.
2010. « (Di)simetrías romances en construcciones con verbo soporte ». R. Ortiz Ciscomani (dir.), Estudios lingüisticos 2. Hermosillo: Universidad de Sonora, p. 171-193.
2004. « Dawn and Song in the Vedic Hymns ». A. Griffiths et J. E. M. Houben (dirs.), The Vedas : Texts, Language and Ritual. Groningen: Egbert Forsten, p. 457-477.

Sevilla Rodríguez, M. 2002. Conjuros Magicos del Atharvaveda: Estudio, transcripcion del texto sánscrito, traducción y comentario. Publicaciones de la Universidad de Oviedo. Journal of the American Oriental Society (JAOS), 2004, 124/2 : 403-404.
Jordán Cólera, C. B. 1993. Nueva revisión y valoración de isófonas e isomorfas compartidas por itálico y griego. Universidad de Zaragoza. Cuadernos de Filología Clásica: Estudios griegos e indoeuropeos 5, 1995: 372-373.

2012. « El arte nuevo de hacer τρυγῳδία, ‘trigedia’». Actes du colloque Tragique et comique liés, dans le théâtre, de l’Antiquité à nos jours (du texte à la mise en scène), Université de Rouen, CÉRÉdI, Actes de colloques et journées d’étude n° 7.
2011. « Etude contrastive des verbes espagnol dar et français faire ». Méthodes et analyses comparatives en sciences du langage. Actes de la 3e édition des Journées d’Études Toulousaines. Université de Toulouse 2 – Le Mirail, p. 125-134.
2010. « Análisis de errores y variación lingüística ». Actas del III Congreso Internacional de FIAPE: « La enseñanza del español en tiempos de crisis ». RedEle.
2010. « La intercomprensión y la enseñanza de lenguas afines ». Memoria del Foro Internacional de Especialistas en Enseñanza de Lenguas (FIEEL) 2009, Université de Colima, p. 70-91.
2009. « Intercomprensión de español de México y portugués de Brasil: actividades de aprendizaje en Moodle ». E. Luján (dir.) Aplicaciones de las TIC en la docencia en Lingüística Histórica y Comparada. Universidad Complutense de Madrid Eprints, p. 39-50.

Colloques internationaux
2015
• « Valores del sufijo -iza en el español de México ». XVe Colloque international de Linguistique ibéro-romane, CILIR 2015, Université de Rouen.

2014
• « Gramática y tipología lingüística ». I Congreso Internacional sobre la enseñanza de la Gramática. Université de Valence, 26-27 février 2014, Valence (Espagne).

2012
• « Adquisición de las construcciones con el verbo ‘hacer’, enfoque plurilingüe ». I Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Université Antonio de Nebrija. 28-30 septembre 2012, Madrid.
• « Y a-t-il des verbes “pro-complémentaires” en français ? ». Colloque de l’EPISTEVERB « Le complexe du verbe. Approches linguistiques, didactiques, socio et psycho-linguistiques », IUFM – Université Claude Bernard, 30 – 31 mai 2012, Lyon.
• « El arte nuevo de hacer trygoidía ». Colloque international « Tragique et comique liés, dans le théâtre, de l’Antiquité à nos jours: du texte à la mise en scène », 12-13 avril 2012, Université de Rouen-ERIAC-CERédI

2011
• « Colocaciones “verbo + nombre” en el aula de ELE ». Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES), Instituto Cervantes, 21-23 novembre 2011, en ligne.
• « Representaciones del extranjero entre los pueblos mesoamericanos a través de los etnónimos ». Colloque APEF – APFUE – SHF  L’étranger, 9-11 novembre 2011, Université de l’Algarve, Faro (Portugal).
• « Frontières romanes dans les Amériques: bilinguisme ou interlecte ? ». Colloque international «Romania: réalité(s) et concepts», 6 -7 octobre 2011, Université Nancy 2, Nancy.
• « Construcciones con el verbo kṛ– ‘hacer’ en sánscrito ». Lingüística XL. El lingüista ante el siglo XXI : XL Congreso Internacional de la Sociedad Española de Lingüística, 7-10 février 2011, Madrid.
• « Étude contrastive des verbes espagnol dar et français faire ». Journées d’études toulousaines (JéTou) « Méthodes et analyses comparatives en sciences du langage », 7-8 avril 2011, Université Le Mirail, Toulouse.

2010
• « Prototipicidad y variación : fraseología del español de México y el español peninsular ». Congrès International Pluricentric languages. Linguistic Variation and Sociocognitive dimensions, 15-17 septembre, Université Catholique portugaise, Braga (Portugal).

2009
• « Análisis de errores y variación lingüística ». III Congreso International de la FIAPE , 23-26 septembre 2009, Université de Cadix, Cadix, Espagne.
• « La intercomprensión y la enseñanza de lenguas afines ».  II Foro Internacional de Especialistas en Enseñanza de Lenguas (FIEEL). 10-12 juin 2009, Université de Colima, Mexique.

2008
• « (Di)simetrías romances en construcciones con verbo soporte ». X Encuentro Internacional de Lingüística en el Noroeste, 12-15 novembre 2008, Université de Sonora, Hermosillo (Mexique).

2002
• « Dawn and Song in the Vedic Hymns ». Third International Vedic Workshop. 30 mai-2 juin, International Institute for Asian Studies (IIAS), Leyde, Pays Bas.

Colloques nationaux
2011
• « Las construcciones con verbo soporte en la enseñanza-aprendizaje de lenguas afines: el caso de las lenguas romances ». VII Congreso Estatal de Escuelas Oficiales de Idiomas,  31 mars-2 avril 2011, Madrid.

2009
• « Le unità fraseologiche e le estensioni di verbo supporto ». XVI Encuentro de la AMit (Association Mexicaine d’Italianistes). 25-28 mars, Université de Puebla (BUAP), Puebla, Mexique.

2008
• « Dal dare al fare non c’é di mezzo il mare: studio comparativo dei verbi leggeri in italiano e in spagnolo ». XV Encuentro de la AMit, 9-12 avril, Université de Querétaro, Querétaro, Mexique.
• « Análisis contrastivo de los verbos soporte en las lenguas romances ». VII Coloquio de Lingüística de la ENAH (École Nationale d’Anthropologie et Histoire), 16-18 avril, Mexico D.F., Mexique
• « Difficultés spécifiques de l’apprentissage des langues voisines : les verbes support en français et espagnol ». XIVe Congrès national de l’AMIFRAM, 6-8 novembre, Université Michoacana (UMSNH), Morelia, Mexique.

Séminaires
2012
« Emprunts verbaux et changement morphologique en grec moderne ».  Séminaire de l’ERIAC (Axe 4) : Fonctionnements linguistiques : Théories et pratiques. Université de Rouen.

2008
« Intercomprensión de español de México y portugués de Brasil : actividades de aprendizaje en Moodle ».  Séminaire sur l’application des TIC à l’enseignement de la Linguistique Historique et Comparée. Université Complutense de Madrid.

Rencontres et journées pédagogiques
2014
• « L’accompagnement numérique pour le développement des compétences linguistiques (en espagnol) ». I Journée Tice pour Tous, 17 janvier, Université de Rouen.
• « Anuncios en clase de EFE ». IV Rencontres sur la didactique de langues, 3 avril, Université de Rouen.

2001.  « Le lexique de la féminité dans les hymnes védiques ». Assemblée Générale de l’Association Française pour les Études Indiennes, Collège de France, Paris.

Participation à des jurys de thèses :

• Université Complutense de Madrid, 2013. Emilio García Buendía: El Yoga como sistema filosófico [Le Yoga comme système philosophique], 2013. (Dir. Antonio Benitez López et Eugenio R. Luján Martínez). Raporteur.

• Université Complutense de Madrid, 2013. Verónica Orqueda : La expresión de la reflexividad en la lengua védica [L’expression de la réflexivité dans la langue védique], (Dir. Eugenio R. Luján Martínez). Pré-rapport.

• Université Complutense de Madrid, 2013. César Ruiz Abad, Papeles semánticos y procedimientos de formación de palabras : los nombres de Instrumento y Ubicación en griego antiguo en perspectiva tipológica [Rôles sémantiques et procédés de formation des mots : les noms d’instrument et emplacement en grec ancien dans  une perspective typologique], 2013. (Dir. Julia Mendoza Tuñón et Eugenio R. Luján Martínez). Suppléante.

• Université Automome de Querétaro, 2009. Aránzazu Pascual Ortiz : Procesos de gramaticalización de los verbos pro-complementarios con los clíticos « ci » y « la » en italiano [Processus de grammaticalisation des verbes pro-complémentaires avec les clitiques « ci » et « la » en italien] (Dir: Ricardo Maldonado). Raporteur.

• Université Automome de Querétaro, 2011. María Luisa Alvarez Medina : El adjetivo predicativo: contrastes entre el español medieval y el español contemporáneo [L’adjectif prédicatif : contrastes entre l’espagnol médiéval et l’espagnol contemporaine] (Dir. Enrique L. Palancar). Pré-rapport.