CESAR RUIZ PISANO

Docteur | 14e section
Docteur en Langues et Littératures Etrangères

Professeur Agrégé

Diplôme d’Études Avancées (Université de Valladolid, Espagne)
Master Recherche (Université de Valladolid, Espagne).
Né en 1982
Université de Rouen Normandie

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Spécialités
Linguistique Appliquée à la Didactique des Langues – Audiovisuel et textes audiovisuels – Compréhension Audiovisuelle
Publications
Publications dans des revues à comité de lecture
2016, « Valeurs éthiques et apprentissage de l’espagnol à l’Université: Les valeurs sociales face à la marchandisation de la société: l’exemple de la publicité », dans Ethique et enseignement des langues, Les Langues Modernes, 4, p. 57-64. ISSN 0023-8376

2011, «Autour du développement d’une macro-compétence langagière: les vidéoclips au service de la compréhension audiovisuelle», in Confluences et mobilités musico-linguistiques, Revue Synergies Espagne, n° 4, 2011. ISSN :1961-9359.
http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Espagne4/Espagne4.html
Chapitres dans des ouvrages collectifs
2016, « Le « Spanglish », billet d’aller / retour : questionnements et réalités autour d’un phénomène transfrontalier », dans Les voix par lesquelles se construisent les Amériques: Histoire, Fiction, Représentations, PURH. (Sous presse).

2013, « Entre gallos anda el juego. El juego de gallos a la luz de El coronel no tiene quien le escriba de G.G. Márquez », (eds. F. J. Rabassó, V. Kanev et J.V. Lozano),  El juego: Literatura y Civilización en América latina y otras áreas culturales,Córdoba (Argentina)Narvaja Editor, p. 135-170. ISBN: 9789875301122
Autres publications
(Sous presse): TUMBA, C. & CALVENTE, M. (coord.) (2017), Espagnol: 10 ans d’annales de corrigés aux concours des CPGE, Paris: Ellipses.
Communications
Colloques et séminaires
2017: « De la série historique à la confusion des genres. TVE : un engagement envers l’histoire de l’Espagne à travers ses séries historiques », Journée d’Études Les séries télévisées et l’histoire, CRIHAM & EHIC Université de Limoges

(2017: « Compréhension audiovisuelle et apprentissage d’une langue : ce que nous en disent les manuels d’espagnol en France (1970-2016) », Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives, 13e Journées Pierre Guibbert, Faculté d’Education/ESPE LR, Université de Montpellier)).

2017: « Us et abus de l’imparfait en espagnol: enjeux théoriques et didactiques » (avec E. GASPAR GARCIA), Séminaire Axe 4: Fonctionnements Linguistiques, Université de Rouen.

2016: Communication (avec future publication): « Apprendre une économie alternative: Pour une perspective réfléchie de l’espagnol en LEA au Commerce à partir de documents audiovisuels » lors du Colloque International « Langues sur Objectifs Spécifiques: Perspectives croisées entre linguistique et didactique », ILCEA4, Univ. Grenoble Alpes.

2016: Communication/Table ronde/Organisation: « Le leurre de la publicité audiovisuelle et la création des ‘sujets’. Apprendre une langue et devenir un acteur social, l’exemple de l’espagnol en contexte universitaire » lors du Colloque International « Sortir de la confusion des savoirs et des valeurs par la différenciation des domaines du symbolique et des textes », Viittef, Univ. de Rouen.

2016: Cours Tronc Commun Master LIS (Langues, Idées, Sociétés):  « Appréhender l’Autre : Relations interculturelles et représentations de l’Autre à travers l’image fixe et audiovisuelle ». Université de Rouen.

2015: Communication/organisation: « Pour une éthique médiatique d’après crise ? (L’image médiatique dans l’Espagne contemporaine) », dans  L’actualité espagnole racontée par les médias ou l’histoire d’une crise : Analyse de faits et de discours, Journée d’Etudes Hispaniques, Université de Rouen.

2015 : Communication/organisation : « Publicité audiovisuelle et valeurs sociales : analyse socioculturelle et didactique des publicités de la marque espagnole Campofrío », dans L’actualité espagnole racontée par les médias ou l’histoire d’une crise : Analyse de faits et de discours, Journée d’Etudes Hispaniques, Université de Rouen.

2015 : Communication/organisation : « Teorías del contexto y documentos audiovisuales : La didactización de actividades en contexto », lors du XVème Colloque International de Linguistique Ibéro-romane, Univ. de Rouen.

2014 : Communication: « El ‘Spanglish’, billete de ida y vuelta. Cuestionamientos y realidades sobre un fenómeno transfronterizo », lors du Congrès International organisé par l’ERIAC (Équipe de Recherche Interdisciplinaire sur les Aires Culturelles), Les voix par lesquelles se construisent les Amériques: histoire, fiction, représentations, Univ. de Rouen.
2014 : Communication : « Langues indigènes et castillan : échanges et pouvoir dans l’enseignement de l’espagnol par les films », lors du 5e Congrès International de l’association EDILIC (Education, Diversité Linguistique et Culturelle) : Les langues minorisées, Univ. Rennes 2.

2012 : Communication : « Des mots des médias », lors du Séminaire Sans signifiant point de signifié (Groupe de Recherche ERIAC, Université de Rouen).

2011 : Communication : « Apprendre à regarder, regarder pour apprendre. Autour d’une pédagogie filmique des langues », lors du Colloque Les supports filmiques au service de l’enseignement des langues étrangères… ou quand l’Université fait du/son cinéma, (SUDAM,Univ. de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines). Vidéo de la conférence : profil de l’UVSQ sur www.dailymotion.com

2010 : Communication : « Inteligencia audiovisual y enseñanza de idiomas » au Colloque International GRIHM « Image et éducation » (Lyon, Université de Lyon Lumière).

2009 : Exposition du Poster : « Succès et limites de l’utilisation de l’audiovisuel dans l’enseignement d’une langue vivante tout au long de la vie » au Colloque International ACEDLE « Recherches en didactique des langues : Les langues tout au long de la vie » (Lille. Univ. Lille 3).

2009 : Communication : « Entre gallos anda el juego. El juego de gallos a la luz de El coronel no tiene quien le escriba de G.G. Márquez » au Colloque International «Le jeu: textes et société ludique» (25-27 février, Univ. Rouen).

2006 : Communication : « Analyse contrastée français vs. Espagnol : Comment exprimer l’ordre, l’obligation, la nécessité, le souhait et la crainte » au Congrès de l’innovation dans l’enseignement de l’espagnol Cristóbal de Villalón à Valladolid.
Responsabilités éditoriales et scientifiques
2016: Comité d’organisation du Colloque International « Sortir de la confusion des savoirs et des valeurs par la différenciation des domaines du symbolique et des textes », Viittef, Univ. de Rouen.  http://shs.univ-rouen.fr/colloque-viittef-2016-accueil-509533.kjsp?RH=1378190256589

2016: Comité d’organisation du Deuxième Colloque International sur la Grammaticalisation: Théorie et Données (Gramm2), Université de Rouen. http://eriac.univ-rouen.fr/gramm2/

2015: Organisateur Journée d’Etudes: L’actualité espagnole racontée par les médias ou l’histoire d’une crise : Analyse de faits et de discours, Journée d’Etudes Hispaniques, Université de Rouen. http://eriac.univ-rouen.fr/la-crise-espagnole-analyse-de-faits-et-de-discours/

2015: Comité d’organisation du Colloque International de Linguistique Ibéro-romane, Université de Rouen. http://cilir2015.fr/comite-d-organisation.html
Enseignements
-Depuis sept. 2014: Pr.Ag. Université de Rouen (cours en LEA –Thème L3, Thème L2, Thème L1, Grammaire L1, Compréhension L2-, LLCE Espagnol –Thème L2-, Responsable Pédagogique de l’Enseignement de l’Espagnol pour Non-Spécialistes –Niveau Continuant-).

2016-2017: Histoire de la Langue (L3 + Agrégation), Linguistique (Master Meef) et Théorie du son et de l’image (Master Meef)

-2009-2014: Enseignant dans le secondaire (Académie de Versailles).

-2007-2009: Lecteur au sein du Département d’Études Romanes (Université de Rouen) : Laboratoire, Compréhension-Expression, Morphosyntaxe (L3).

 
Autres rubriques / Other items
Thèse « Théorie et pratiques de la compréhension audiovisuelle dans la didactique de l’espagnol langue étrangère », sous la direction du Professeur José Vicente Lozano. Soutenue le 9 novembre 2016.

Correcteur du CNED: Agrégation Interne, Capes Interne et Capes Externe.

Membre du GRIMH (Groupe de Réflexion sur l’Image dans le Monde Hispanique). http://grimh.org/index.php?lang=fr

Membre de la SHF (Société des Hispanistes Français de l’Enseignement Supérieur). http://www.hispanistes.org/

Membre de l’APLV (Association des Professeur de Langues Vivantes): http://www.aplv-languesmodernes.org/