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SUMMARY:Séminaire "Les minorités dans l’Espagne médiévale et moderne (XVe-XVIIe siècles)"
DESCRIPTION:Cycle organisé par Rica Amran (Université de Picardie Jules Verne\, Amiens) et Youssef El Alaoui (Université de Rouen Normandie – ERIAC). Les séances se tiendront par visioconférence de 16h00 à 18h00. \nProgramme\n3 novembre 2025\nRafael Pérez García (Universidad de Sevilla)\, « La esclavitud negra en España\, siglos XV-XVII: tratas\, contextos y desarrollos sociales »\nDiscutant : Luis F. Bernabé Pons \n15 décembre 2025\nAraceli Moreno Coll. (Universidad de Valencia)\, « Entre sedas y ruinas: apropiación y destrucción del legado islámico »\nDiscutant : Borja Franco Llopis \n16 février 2026\nMaría Isabel del Val Valdivieso (Univer sidad de Valladolid) :\, « Enunciados en femenino en las normas impuestas a las minorías castellanas en el siglo XV »\nDiscutante : Françoise Richer Rossi \n16 mars 2026\nSusana Bastos Mateus (Universidad de Lisboa)\, « Género\, represión y movilidad: mujeres cristianas nuevas ante la Inquisición de Goa en el siglo XVI »\nDiscutant : Fernando Pancorbo \n18 mai 2026\nJames W. Nelson Novoa (Université d’Ottawa)\, « Entre la corte y la orilla: judeoconversos portugueses en la España Moderna »\nDiscutante : Rica Amran \n8 juin 2026\nÓscar López Gómez (Universidad de Castilla -La Mancha)\, « Tocar las campanas contra los conversos . El lenguaje sonoro de la acción colectiva en la Castilla del siglo XV »\nDiscutant : Youssef El Alaoui \nEn collaboration avec : \n\nLuis F. Bernabé Pons (Universidad de Alicante)\nBorja Franco Llopis (UNED)\nFrançoise Richer-Rossi (Université Paris Cité)\nFernando Pancorbo (Univeristät Basel)\n\n Télécharger le programme
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SUMMARY:Autour du non-verbal
DESCRIPTION:Pour bien commencer l’année 2026\, le séminaire doctoral « Résonance » accueillera : \n16h45 — Sasha Kosiuha (Université de Rouen Normandie\, ERIAC)\, « Les moyens non verbaux de créer de l’espace et du temps dans les films (sur le film Harry Potter et la Coupe de Feu d’après le roman éponyme de J.K. Rowling) » \n17h15 — Discussions \n17h30 —  Kelig Bertin (Université de Rouen Normandie\, DYLIS)\, « Recueil et traitement d’un double corpus en langue des signes française (LSF) : du projet à l’analyse des données » \n18h00 — Discussions \nLa séance sera suivie d’un moment de convivialité.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire doctoral Résonance,Séminaires
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SUMMARY:Colloque international de la SFEVE 2026 "Le temps des cathédrales : discours et matérialité" / "Cathedrals: discourses and materiality"
DESCRIPTION:Le prochain congrès de la Société française d’études victoriennes et édouardiennes (SFEVE) se tiendra à Rouen\, « ville aux cent clochers » au riche patrimoine architectural et métropole industrielle. Au cœur de la ville se dresse la Cathédrale de Rouen\, édifice gothique parmi les plus connus de France. Construite sur des fondations paléochrétiennes puis romanes\, endommagées en 841 par les Vikings puis détériorée par les bombardements alliés de 1944\, la cathédrale Notre-Dame est renommée pour sa splendide façade occidentale ornée de 70 figures sculptées (XIVe-XVe siècles)\, sa flèche de fonte du XIXe siècle\, la plus haute de France (151m)\, et le rôle qu’elle a joué dans la production littéraire\, intellectuelle et artistique. Sa renommée internationale tient ainsi à la série de tableaux impressionnistes réalisée par Claude Monet dans les années 1890. Son architecture se métamorphose chaque été avec le spectacle son et lumière « Cathédrale de Lumière »\, organisé par la Métropole de Rouen. \nLe titre de l’ouvrage de Georges Duby\, Le Temps des cathédrales. L’art et la société 980-1420 (Paris\, Gallimard\, 1976)\, inspire le sujet du prochain colloque international de la SFEVE. Nombreux furent en effet les artistes\, peintres\, illustrateurs\, écrivains\, poètes\, essayistes britanniques qui étudièrent ou représentèrent les cathédrales à l’époque victorienne et édouardienne. Les cathédrales furent des sources d’inspiration\, des sujets de contemplation ou de création\, des objets d’études\, ou des motifs métaphoriques. \nCe colloque interdisciplinaire souhaite attirer des spécialistes français et internationaux de la période victorienne et édouardienne s’intéressant au sujet de la cathédrale dans une optique intermédiale et intertextuelle. Le propos vise à croiser texte et image\, discours et pratiques\, représentations et culture matérielles. Les études porteront sur la cathédrale comme vectrice d’impressions (poétiques\, artistiques)\, d’illuminations (matérielles\, spirituelles\, littéraires)\, de réflexions (théoriques\, esthétiques) ou d’engagements (politiques\, sociaux\, religieux). On s’attachera tout particulièrement aux discours sur la cathédrale et à leurs enjeux\, aux pratiques de construction ou de restauration\, aux liens entre architecture et littérature ou entre architecture et arts visuels et plastiques\, ou encore\, aux écarts entre architecture réelle\, documentée par l’historiographie\, et architecture imaginaire et esthétisée. Le propos sera résolument de mettre en lumière l’image par le biais de l’étude croisée de discours\, de théories et d’écrits et de représentations dans les productions matérielles ou artistiques. \nProgramme\nJeudi 15 janvier 2026\n13h15 — Accueil café \n13h30 — Ouverture du colloque \n13h45 — Conférence plénière : Ségolène Le Men (Université Paris Nanterre)\, « La Cathédrale de Rouen de Claude Monet\, une œuvre en résonance »\nChair / présidente de séance : Anne-Florence Gillard-Estrada (ERIAC\, Université de Rouen Normandie) \nSession 1 — The cathedral in the visual arts / La cathédrale dans les arts visuels\nChair / présidente de séance : Fabienne Moine (IMAGER\, Université Paris-Est Créteil) \n14h45 — Évanghélia Stead (CHCSC\, Université de Versailles-Saint-Quentin)\, « Aubrey Beardsley en monstre de cathédrale » \n15h15 — Yannick Le Pape (Musée d’Orsay)\, « Visions de la cathédrale à l’époque victorienne dans les collections du musée d’Orsay » \n15h45 — Maxime Leroy (ILLE\, Université de Haute-Alsace)\, « Philip Gilbert Hamerton’s Cathedrals » \n16h15 — Conclusions et fin de la journée \nVendredi 16 janvier 2026\nSession 1 — Material cathedrals / Le matériau des cathédrales\nChair / présidente de séance : Isabelle Gadoin (PRISMES\, Université Sorbonne Nouvelle) \n9h30 — Richard W. Hayes (Clare Hall\, Cambridge)\, « French Armoires\, English Sideboards : Medieval Norman Furniture as Inspiration for Victorian Architects » \n10h00 — Florence Alibert (TEMOS\, Université d’Angers)\, « La pierre et la page : William Morris\, bâtisseur de livres » \n10h30 — Pause-café \nSession 2 — Female Spiritual voices / Voix spirituelles féminines\nChair / présidente de séance : Laurence Roussillon-Constanty (ALTER\, Université de Pau et des Pays de l’Adour) \n10h45 — Conférence plénière : Emma Mason (University of Warwick)\, « Catholic mysticism in the cathedral » \n11h45 — Róisín Quinn-Lautrefin (LARCA\, Université Paris Cité)\, « Victorian women’s ecclesiastical needlework » \n12h15 — Conclusions et fin de la matinée \n12h30 — Déjeuner (buffet sur place) \nSession 3 — Deciphering spires in art criticism / Déchiffrer les flèches dans la critique d’art\nChair / présidente de séance : Anne-Florence Gillard-Estrada (ERIAC\, Université de Rouen Normandie) \n13h30 — Bénédicte Coste (TIL\, Université Bourgogne Europe)\, « “La construction de quelques phrases” : traduire les églises patériennes (Pater) » \n14h00 — Joëlle Prungnaud (CIELAM\, Université de Lille)\, « Paradoxes et enjeux du gothique flamboyant (Ruskin) » \n14h30 — Stephanie Glaser (Ruhr-Universität Bochum)\, « Walter Pater\, Marcel Proust\, and Arthur Symons at Amiens Cathedral » \n15h00 — Conclusions et fin du colloque \nComité scientifique\n\nFlorence Alibert\, Humanités numériques et histoire du livre (TEMOS\, Université d’Angers)\nIsabelle Cases\, histoire et culture britanniques (CRESEM\, Université de Perpignan Via Domitia)\nCatherine Delyfer\, littérature\, arts et culture britanniques (CAS\, Université de Toulouse Jean Jaurès)\nFlorence Fix\, littératures comparées (Cérédi\, Université de Rouen Normandie)\nIsabelle Gadoin\, arts et littérature britannique du XIXe siècle (PRISMES\, Université Sorbonne Nouvelle)\nAnne-Florence Gillard-Estrada\, littérature et peinture victoriennes (ERIAC\, Université de Rouen Normandie)\nXavier Giudicelli\, littérature et arts anglophones (CREA\, Université Paris Nanterre)\nJérôme Grosclaude\, civilisation britannique (IHRIM\, Université Clermont Auvergne)\nBéatrice Laurent\, civilisation britannique (CLIMAS\, Université Bordeaux Montaigne)\nFabienne Moine\, civilisation britannique (IMAGER\, Université Paris-Est Créteil)\nJoëlle Prungnaud\, littérature comparée (ALITHILA\, Université de Lille)\nLaurence Roussillon-Constanty\, littérature et peinture victoriennes (ALTER\, Université de Pau et des Pays de l’Adour)\nJean-Yves Tizot\, civilisation britannique (ILCEA4\, Université Grenoble Alpes)\n\n Télécharger les résumés
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LOCATION:Maison de l’université | Salle divisible nord\, 3 place Émile Blondel\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Expériences avec le numérique et l’intelligence artificielle pour l'enseignement-apprentissage des langues
DESCRIPTION:Journée d’étude organisée par Frédérique Freund et Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara. \nProgramme\n9h30 — Accueil  \n10h00 — Frédérique Freund (Université de Rouen Normandie)\, « L’ouverture en formation hybride en langues : un levier pour l’autonomisation et l’exercice de l’agentivité ? » \n10h45 — Pause \n 11h00 — Anne-Laure Dubrac (Université Paris-Est Créteil) et Aleksandra Ljalikova (Université de Tallinn)\, « Comment intégrer l’IA en cours afin d’accroitre l’engagement des apprenants ? » \n12h30 — Déjeuner (buffet à l’Espace la Bulle) \n13h30 — Dimitra Tzatzou (Université de Rouen Normandie)\, « Usages de l’IA chez les futurs enseignants de FLE/S : entre opportunités et questionnements éthiques » \n14h15 — Yann Seyeux (Université de Rouen Normandie)\, « Intégrer l’intelligence artificielle dans l’enseignement des cultures hispaniques : de l’outil pédagogique à l’objet d’étude » \n15h00 — Pause  \n15h10 — Miran Kang (Université Le Havre Normandie)\, « L’IA et l’évolution des rôles pédagogique\, relationnel et professionnel de l’enseignant·e de langues » \n15h55 — Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara (Université de Rouen Normandie)\, « Réflexions sur l’utilisation de l’IA pour l’enseignement-apprentissage de l’espagnol » \n16h40 — Conclusions \n Télécharger les résumés
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CATEGORIES:Journées d'étude
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SUMMARY:Renaissance de Harlem et Black Arts Movement : la construction d’un canon littéraire africain-américain
DESCRIPTION:Yohann Lucas est maître de conférences en civilisation états-unienne à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705). \nComment naissent les classiques littéraires ? Aujourd’hui\, les noms de Toni Morrison\, James Baldwin\, Zora Neale Hurston ou encore Langston Hughes semblent aller de soi lorsque l’on évoque la tradition noire américaine. Pourtant\, cette dernière n’a pu exister dans l’espace éditorial et culturel états-unien qu’au prix d’inlassables efforts de la part d’artistes ou d’éditeurs et éditrices de magazines et d’anthologies\, afin de produire\, promouvoir et légitimer une littérature qui était fréquemment perçue comme marginale et\, partant\, inférieure. Entre publications à succès et échecs commerciaux et critiques retentissants\, la littérature noire s’est déployée du ghetto de Watts à Los Angeles au Lafayette Theater de New York\, de la prison d’Attica aux départements de Black Studies de prestigieuses universités de l’Ivy League\, portée tant par d’illustres autrices et auteurs que par de simples anonymes recherchant l’accomplissement d’une libération individuelle sinon collective. S’appuyant sur une vaste histoire éditoriale qui s’étend du Harlem des années folles à la période des mobilisations Black Power\, Yohann Lucas retracera le parcours incertain de multiples œuvres qui au gré des époques ont été encensées ou ignorées. Seront ainsi disséqués les mécanismes culturels\, éditoriaux et théoriques qui ont présidé à l’établissement d’un canon littéraire noir états-unien au XXesiècle. \nLa répondante sera Amélie Macaud\, maîtresse de conférences en littérature états-unienne.
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CATEGORIES:Séminaire Axe 1,Séminaires
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