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SUMMARY:Le “vrai sens”\, l’étymologie et l’interprétation des textes: sur les mots grecs χρέος\, εἵλωτες et †διχήρης
DESCRIPTION:La Sodalizio glottologico Milanese (Università degli Studi di Milano) organise une conférence animée par Alain Blanc sur « Le “vrai sens”\, l’étymologie et l’interprétation des textes: sur les mots grecs χρέος\, εἵλωτες et †διχήρης »
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LOCATION:Università degli Studi di Milano | Dipartimento di Studi Letterari\, filologici e linguistici | Sezione di Modernistica\, via Festa del Perdono 7\, Milan\, Italy
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SUMMARY:Peindre le corps des femmes dans la Rome antique : autour de Iaia de Cyzique (Ier siècle av. J.-C.)
DESCRIPTION:Anne Vial-Logeay est maître de conférences en langue et littérature latines à l’Université de Rouen Normandie (ERIAC). \nIaia  (ou Lala) de Cyzique était une femme peintre qui vécut à Rome au premier siècle av. J.-C.  Son succès était tel qu’elle éclipsa bon nombre de collègues masculins à la même époque : que peignait-elle donc ? Des femmes\, principalement. Rien de très nouveau\, dira-t-on\, si ce n’est son usage particulier des formats et des supports\, voire son invention de l’autoportrait – une invention largement ignorée\, car non conceptualisée comme telle. Cette success story atypique  invite à s’interroger sur les enjeux de la représentation du corps des femmes : l’œuvre de Iaia s’inscrit en effet à contresens de la mimésis pratiquée par Zeuxis\, si hautement prisée par Cicéron\, reprise et théorisée à la Renaissance. À travers l’examen de ces deux investissements si différents (voire divergents) du corps féminin en peinture\, c’est donc la dialectique liant beauté\, harmonie et corps de la femme que l’on voudrait interroger. \nRépondante : Catherine Baroin
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 | Salle du CETAS (A506)\, 1 Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76451\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 2,Séminaires
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SUMMARY:Décidément\, un adverbe d’énonciation décidément bien difficile à traduire : étude de quelques traductions vers l’anglais
DESCRIPTION:Cette communication porte sur le fonctionnement de l’adverbe décidément\, recherche en cours initiée par le groupe de recherche IDEAL de l’UPEC. Il s’agit de donner une caractérisation de décidément et d’aborder les problèmes de traduction qu’il pose en anglais. Ainsi\, nous interrogerons le lien entre décidément et decidedly\, puis nous examinerons d’autres traductions comme again\, definitely\, simply\, ou le verbe seem trouvés dans le corpus CODEXT. On constate également de nombreux énoncés dans lesquels l’adverbe n’est pas traduit du tout en anglais. \nSi l’on peut dire sommairement\, suite à O. Ducrot (1980)\, que décidément exprime une fatalité intrinsèquement liée à une série d’événements\, on constate que les ajustements intersubjectifs subtils et variés auxquels il est associé sont particulièrement délicats à traduire en anglais. En tant qu’adverbe d’énonciation mettant en jeu une forte dimension intersubjective\, décidément sera étudié dans le cadre de la Théorie des Opérations Énonciatives. Nous chercherons à montrer les opérations énonciatives de l’adverbe dans des énoncés du type « Décidément\, les femmes sont curieuses »\, en tenant compte de ses valeurs en contexte\, mettant en jeu différentes propriétés d’événements.  L’examen de cette diversité d’emplois permettra de caractériser (autant que possible) l’identité de décidément\, en le comparant notamment à d’autres adverbes d’énonciation comme encore ou finalement. \n\nDe Vogüé\, S.\,  Paillard\, D. (1997)\, « Identité lexicale et hétérogénéité de la variation co-textuelle : le cas de suivre »\,  in Co-texte et calcul du sens\, C. Guimier (éd.)\, Caen\, Presses Universitaires de Caen.\nDucrot\, O. (1980)\, Les mots du discours\, Paris\, Éditions de Minuit.\nFranckel\, J.J. (2018)\, « Je vois ce que tu veux dire »\, Corela [En ligne]\, 16\, 1\, 2018\, mis en ligne le 08 juillet 2018\, consulté le 21 février 2019.\nHermoso Mellado A.\, Anscombre J.C. (2011/2)\, « Étude des adverbes Décidément / Decidamente… et quelques autres »\, in Revue française de linguistique appliquée\, vol. 16.\nPerrin\, L. (2013)\, « Les formules monologiques et dialogiques de l’énonciation »\, in Benveniste après un demi-siècle\, Regards sur l’énonciation aujourd’hui\, L. Dufaye et L. Gournay (éd.)\, Paris\, Ophrys.\n\nFrançoise DORO-MEGY est MCF en linguistique anglaise à l’Université Paris-Est Créteil\, membre du laboratoire IMAGER\, dans le groupe de linguistes IDEAL. Ses recherches portent sur des phénomènes de modalisation\, notamment dans une approche contrastive anglais-français. Ses études sur l’évaluation subjective s’insèrent dans un cadre énonciatif qui prend en compte le rôle de l’engagement de l’énonciateur et l’ajustement intersubjectif liés à l’activité de langage. Elle a notamment travaillé sur le statut assertif des énoncés\, et plus particulièrement sur la traduction des verbes d’évaluation subjective think\, believe\, see\, trouver\, estimer ou considérer pour mettre en évidence les conditions d’utilisation de ces verbes en anglais et en français à travers l’analyse de textes traduits. Elle a publié quelques articles sur l’évaluation subjective et la modalisation des énoncés\, en montrant le fonctionnement de ces verbes et leurs impacts sur l’agencement discursif en anglais et en français. Elle a publié l’ouvrage Étude croisée de  » think »\, « believe »\, « croire » et « penser »\, « Linguistique contrastive et traduction »\, numéro spécial\, Paris\, Ophrys\, 2008. On peut également citer l’article « Traduire l’évaluation subjective : exemple du verbe estimer » in Linguistique contrastive et traductologie anglais/français : quels enjeux. Ela. Etudes de Linguistique Appliquée\, Revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie\, 4/2013\, n°172\, p. 415-42. Klincksieck\, 2013.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 4,Séminaires
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SUMMARY:Éditions génétiques et interdisciplinarité
DESCRIPTION:L’application à l’étude des œuvres littéraires d’outils\, de protocoles et de méthodes inspirées par d’autres sciences tend à redessiner les frontières de nos disciplines. Si l’application à la traductologie de logiciels de séquençage génomique reste un cas extrême\, le recours maintenant répandu à l’informatique aboutit à la mise en place de logiciels et de formats appelés à conjuguer divers impératifs parfois contradictoires : interopérabilité pour garantir l’accès et à terme la disponibilité des travaux ; ergonomie et facilité d’utilisation ; mais aussi pertinence par rapport à des projets de recherche pointus et spécifiques\, et à des types de questionnements originaux appelant des procédures neuves et des instruments d’analyse inédits. \nAu cours de cette journée\, les intervenants seront invités à évoquer l’articulation de méthodologies techniques avec les enjeux et les projets littéraires qui en déterminent l’usage\, en particulier dans le champ des éditions génétiques. La nécessaire interdisciplinarité impliquée par les « humanités numériques » sera interrogée sous l’angle du dialogue et de la coopération entre des professions qui restent et doivent rester séparées\, tout en trouvant un espace commun de partage et de collaboration. Au cours de nos travaux\, nous ne manquerons pas d’évoquer le rôle joué par les ingénieurs d’étude et de recherche\, qui occupent dans ces échanges une position clé. \nComité d’organisation : Sandra Provini\, Mélanie Lucciano\, Tony Gheeraert\, François Vanoosthuyse \nProgramme\n8h45 – Café-accueil \n9h15 – Introduction \nMatinée\n09h30 – Dominique Descotes\, « Présentation du site des penseesdepascal.fr » \n10h30 – Thierry Paquet\, « L’apport du Machine Learning pour l’analyse des manuscrits » \n11h30 – Clara Auvray-Assayas\, « Éditer Cicéron avec les méthodes génétiques : e-gesta » \n12h30 – Déjeuner \nAprès-midi\n14h00 – Cécile Meynard\, « Éditions numériques de manuscrits de Stendhal et de Benoîte Groult. Étude comparative et partage d’expérience » \n15h00 – Hélène de Jacquelot\, « Stendhal: du Journal et du Journal littéraire à Journaux et Papiers » \n16h00 – Jean-Jacques Labia\, « De l’impruscrit au manuscrit : le libre-arbitre de l’éditeur en ligne et sur papier » \n17h00 : Conclusions et clôture \n Télécharger le programme
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LOCATION:Maison de l’université | Salle divisible nord\, 3 place Émile Blondel\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Art et Phénoménologie
DESCRIPTION:Journée organisée par Natalie Depraz et Florence Pingarre dans le cadre de l’École rouennaise de phénoménologie. \nArts visuels \n10h30 – Philippe Fontaine\, « Les “fantômes captifs”\, ou le don du monde. La pratique photographique à la lumière de la phénoménologie » \n11h00 – Hadrien France-Lannord\, « Art moderne et phénoménologie » \n11h30 – Jean-Luc Senez \n12h00 – Discussion \nLittérature et arts vivants \n14h30 – Noémie Parant\, « À la croisée de la phénoménologie et de la littérature » \n15h00 – Lecture d’un extrait de son roman Martine H ou le rêve de Médard par Natalie Depraz\n \n15h30 – Table ronde autour de l’ouvrage L’expérience de l’acteur en question (Natalie Depraz et Florence Pignarre)
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SUMMARY:Controverses sur les Lumières (1945-2019)
DESCRIPTION:Programme\nMardi 23 avril 2019\n9h15 — Ouverture \n\nAnne-Lise WORMS\, vice-présidente de l’université de Rouen Normandie\nClaire GHEERAERT-GRAFFEUILLE\, co-directrice de l’ERIAC\nStéphanie ROZA et Franck SALAÜN\, IRCL\n\n9h30 — introduction Stéphanie ROZA \n9h40-10h20 — Keynote speaker : Catherine LARRÈRE (Université Panthéon-Sorbonne) \n10h20-10h30 — Questions \n10h30-11h00 — Et tout d’abord\, quelques chiffres \nGregory BROWN (University of Nevada / Voltaire Foundation)\, Topic-modeling tendencies in Enlightenment scholarship\, 1955-2015. \n11h00-11h10 — Questions \n11h10-11h30 — Pause café \n11h30-12h30 — I.  Églises et Lumières \nAlfred STEINHAUER (Panteion University)\, L’église orthodoxe grecque confronte les Lumières : commentaires sur un Colloque\, tenu à Athènes en 2015. \nGrazia GRASSO (Université de Genève)\, L’héritage des Lumières dans la controverse sur le célibat et le mariage ecclésiastique. L’actualité d’un débat. \n12h30-12h50 — Discussion animée par Jean-Pierre CLÉRO (Université Rouen Normandie) \n12h50-14h30 — Déjeuner (Maison de l’université) \n14h30-16h00 — II. Conservatismes \nFrançois THOMAS (Université de Lille 3)\, Controverses autour d’une figure majeure de la pensée allemande : Herder\, origine des « anti-Lumières » ou version « plus chaleureuse des Lumières » ? \nBruno QUÉLENNEC (EHESS)\, Quelle historicisation de la modernité ? Reinhart Koselleck et les anti-Lumières. \nEve GIANONCELLI (Université Paris 8)\, Les éteindre et les rallumer : l’héritage paradoxal des Lumières dans la pensée conservatrice contemporaine en France. \n16h00-16h30 — Discussion\, animée par Emmanuel FAYE (Université Rouen Normandie) et Nicolas RIALLAND (Université Rouen Normandie) \n16h30-16h45 — Pause \n16h45-17h45 — III. La French theory\, héritière rebelle des Lumières ? \nCorinne KASZNER (Universität zu Köln)\, Jacques Derrida – Heir to Enlightenment? \nOlivier CHASSAING (Université Paris-Nanterre)\, Punir sans passion. Foucault et l’héritage des Lumières pénales. \n17h45-18h05 — Discussion\, animée par Arnault SKORNICKI (Université Paris-Nanterre) \nMercredi 24 avril 2019\n09h30-10h30 — IV. Retour sur l’École de Francfort \nJean-Marc DURAND-GASSELIN (Université Paris-Nanterre)\, L’École de Francfort et la question de l’ambivalence des Lumières. \nAnne JEAN (Université Bordeaux-Montaigne) Quelles sont les potentialités critiques de l’Aufklärung chez Horkheimer et Adorno ? Le cas de Hobbes dans La dialectique de la raison. \n10h30-10h50 — Discussion\, animée par Emmanuel FAYE (Université Rouen Normandie) et Julia CHRIST (EHESS) \n10h50-11h10 — Pause \n11h10-12h40 —V. La faute à Rousseau\, la faute à Voltaire \nPascale PELLERIN (CNRS)\, Philippe Val et les Lumières : le bannissement de Rousseau\, outil d’une supercherie intellectuelle ? \nSarra ABROUGUI (Université de Strasbourg)\, La réception des Lumières entre confusions et controverses. L’exemple de Voltaire. \nTristan COIGNARD (Université Bordeaux-Montaigne)\, Le débat sur l’héritage des Lumières dans l’éducation à la citoyenneté à l’ère de la mondialisation. \n12h40-13h10 — Discussion animée par Luigi DELIA (Université de Genève). \n13h10-15h00 — Déjeuner (Maison de l’université) \n15h00-17h00 — VI. La question postcoloniale \nAnne-Claire COLLIER (CNAM)\, Les Lumières\, un élément argumentatif dans la controverse postcoloniale française ? \nLissell QUIROZ-PEREZ (Université de Rouen Normandie)\, Hybris\, colonialité et modernité : les Lumières au prisme de la théorie décoloniale. \nCéline SPECTOR (Université Paris-Sorbonne)\, Que reste-il des Lumières ? Les droits de l’homme à l’épreuve des études post-coloniales. \nBenjamin BOURCIER (Université Catholique de Lille)\, Repenser le Cosmopolitisme des Lumières : quels problèmes de philosophie et d’histoire de la philosophie politique ? \n17h00-17h40 — Discussion\, animée par Antoine LILTI (EHESS) et Franck SALAÜN (IRCL/Montpellier) \n17h40-18h00 — Pause \n18h00-19h00 — Keynote speaker : Johnson Kent WRIGHT (Arizona Univ / IEA Nantes)  \nJeudi 25 avril 2019 \n9h30-10h30 — VII. L’invention communiste d’une tradition des Lumières \nXingchi LIU (Université Paul-Valéry)\, L’accueil de la pensée de Rousseau par les intellectuels chinois (1949-2018). \nAgata WDOWIK (Uniwersytet Warszawski)\, The Undone Lesson of Enlightenment. Is the Communist Construct of History Still Alive? \n10h30-10h50 — Discussion\, animée par Jean-Numa DUCANGE (Université de Rouen Normandie) \n10h50- 11h10 — Pause \n11h10-12h10 — VIII. Promesses de la science \nFlore d’AMBROSIO-BOUDET (Université Paris-Nanterre)\, Le transhumanisme\, fils des Lumières ? Lectures de Condorcet et de Nick Bostrom. \nLivia PROFETI (Université de Rouen Normandie)\, L’identité humaine entre nature et histoire : repenser l’égalité à partir de la critique par Massimo Fagioli de la raison des Lumières. \n12h10-12h30 — Discussion\, animée par Pierre CRETOIS (Université Bordeaux-Montaigne) \n12h30 — Fin du colloque \nTélécharger le programme
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