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SUMMARY:De la comédie de magie au spiritisme\, en passant par la nuit et l'Illusionnisme : une histoire "occulturelle" de l'Espagne contemporaine
DESCRIPTION:Lise Jankovic est maîtresse de conférences en études hispaniques à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705). \nCette communication retrace l’évolution de mon parcours de chercheuse\, de l’étude de la comédie de magie — moteur de l’industrialisation des spectacles en Espagne entre 1840 et 1936 — vers une exploration plus vaste de l’« occulture » (Greiner\, Ledda\, Douzou\, 2023) des XIXe et XXe siècles. Après avoir analysé l’envers du décor de la scène féerique et les circulations techniques entre prestidigitation et théâtre\, mes travaux se sont élargis à l’histoire de l’Illusionnisme et du spiritisme. À travers des objets d’étude variés\, tels que les stratégies publicitaires des prestidigitateurs\, les expériences spirites d’apparitions « fluidiques » relatées dans la presse espagnole de l’époque ou la trajectoire politique de l’illusionniste Fructuoso Canonge (1824-1890)\, j’examine comment la magie récréative et les pratiques pseudo-scientifiques surnaturelles dépassent le statut de simple divertissement pour devenir une affaire publique et politique aux multiples enjeux – nationaux et transnationaux. Mon approche vise ainsi à réhabiliter ce « prolétariat » du spectacle en rendant compte de son rôle et de sa résonance dans l’histoire des mentalités de l’Espagne contemporaine.
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CATEGORIES:Séminaire Axe 1,Séminaires
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SUMMARY:Écriture et Soin
DESCRIPTION:Le webinaire « Art\, éthique et soin » aura le plaisir d’accueillir : \n\nKhalia Haydara (Université Cheikh Anta Diop de Dakar)\, « Dans quelle dimension la littérature contribue-t-elle à la guérison ? »\nUte Fendler & Thierry Boudjekeu (Universität Bayreuth / Africa Multiple Cluster of Excellence)\, « De l’oubli à la mémoire. Échos mémoriels transatlantiques »\n\nWebinaire « Art\, éthique et soin » \nMaster d’éthique appliquée (Master « Langues et Sociétés »\, parcours « Philosophie et société »)\, des séminaires de recherche de l’axe 3\, Groupe de recherche « Prendre en compte la vulnérabilité : définir\, partager\, agir » : https://pcv.hypotheses.org. \nQuatre séances sont consacrées à une réflexion interculturelle et pluridisciplinaire sur la vulnérabilité\, visant à interroger les relations possibles entre l’art\, dans la diversité de ses expressions (littérature\, musique\, arts plastiques\, théâtre\, danse)\, et les pratiques du soin\, aussi bien dans le contexte contemporain qu’à travers différentes périodes historiques. Il s’agit d’analyser la manière dont l’art peut participer à des processus de soin\, de réparation et de reconstruction\, ainsi que les modalités concrètes de cette contribution. \nCette réflexion s’inscrit dans une dynamique internationale\, portée par une collaboration entre les départements de philosophie de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et de l’Université de Rouen Normandie\, le département d’histoire de l’art de l’Université d’Abomey-Calavi à Cotonou\, ainsi que la Chair of Romance and Comparative Literature de l’Université de Bayreuth. Elle croise des approches issues de la philosophie (notamment en éthique et en esthétique)\, de la médecine\, de la littérature\, des pratiques artistiques et culturelles\, de la sociologie\, des sciences de l’éducation et de la psychologie\, en lien étroit avec des centres d’art\, des institutions psychiatriques et des musées. \nL’enjeu central de ces échanges est de comprendre en quoi\, et selon quelles modalités\, l’art peut contribuer à soigner et à réparer.
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CATEGORIES:Séminaires,Webinaire Vulnérabilité
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SUMMARY:Étudier les discours de l’esport : enjeux\, méthodes\, résultats et perspectives
DESCRIPTION:L’esport\, ou autrement dit\, la pratique compétitive des jeux vidéo\, occupe aujourd’hui une place majeure dans les sociétés contemporaines par son audience et ses pratiques\, avec près de 11\,8 millions de consommateur·ices et/ou pratiquant·es en France en 2023 et des records d’audience internationaux. Devenu un objet d’étude scientifique à part entière\, il mobilise de nombreuses disciplines (sciences du sport\, psychologie\, sociologie\, communication\, gestion\, éducation\, droit\, informatique)\, structurées dans des réseaux de recherche nationaux et internationaux. Toutefois\, les sciences du langage restent encore peu investies dans ce champ\, alors même que : \n\nUne communication de qualité au sein des équipes de sports électroniques joue un rôle déterminant pour la victoire ;\nLa professionnalisation du commentaire des rencontres constitue un enjeu pour la légitimation de l’esport comme sport à part entière ;\nLes joueur·ses et commentateur·ices amateur·ices sont demandeur·ses de supports de formation ;\nLes innovations langagières dans la langue des joueur·ses jouent un rôle important dans la compréhension des communautés de pratique\, et peuvent également constituer des indicateurs de changements linguistiques plus larges en cours ou à venir dans la langue commune.\n\nSophie Kraeber est maîtresse de conférences en linguistique à l’université de Caen Normandie (laboratoire CRISCO). Dans cette communication\, elle présentera ses travaux de thèse ainsi que ses autres recherches menées seule ou en collaboration sur le commentaire des matchs professionnels de jeux vidéo et les interactions entre joueur·ses en contexte compétitif. \nElle abordera les défis posés par ce type de corpus\, notamment en matière d’accessibilité\, de collecte\, de traitement et de partage des données\, en lien avec les contraintes RGPD. Elle présentera ses principaux résultats et les perspectives de recherche envisagées\, incluant un projet déposé pour un financement par la région Nouvelle-Aquitaine en janvier 2026 ainsi que de prochaines collaborations internationales franco-coréennes.
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/etudier-les-discours-de-lesport-enjeux-methodes-resultats-et-perspectives/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 4,Séminaires
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SUMMARY:En contexte et hors contexte I. Formes brèves et constitution du sens : les cas du théâtre et de la philosophie gréco-romaines
DESCRIPTION:L’utilisation des formes brèves (maximes\, chries\, proverbes\, apophtegmes\, fables…) dans l’Antiquité a fait l’objet\, au cours des dernières décennies\, d’innombrables études : des recueils (Tosi 2017\, Lelli 2021) aux réflexions collectives (Funghi 2003\, Lelli 2011\, Mauduit 2011\, Robert-Zink 2020\, Aevum Antiquum 2024)\, en passant par l’analyse formelle (Boscà Cuquerella 2023)\, l’étude de la dimension populaire (Morgan 2007) et l’attention portée aux contextes de transmission manuscrite (Piccione 2017\, 2021)\, pour ne citer que quelques études. En organisant une série d’événements de recherche qui se dérouleront entre Lille et Rouen en 2026\, nous proposons de créer un groupe d’échanges afin de poursuivre les recherches sur les formes courtes – leur expressivité et leurs fonctions\, leur variété\, leur réutilisabilité et leur caractère « universel » – en accordant une attention particulière et renouvelée aux pratiques d’utilisation et de réutilisation. \nLe premier événement (En contexte et hors contexte I) aura lieu à Lille les 27 et 28 avril 2026 et sera consacré aux textes dramatiques et philosophiques. L’objectif des travaux sera de problématiser la relation entre forme et contexte. Nous nous interrogerons tout d’abord sur la manière dont le sens des formes courtes se crée et « s’étend » dans les contextes d’utilisation et de réception d’origine – par exemple\, dans le cas du théâtre\, dans le cadre de la représentation théâtrale\, ou pour la philosophie\, dans le cadre des enseignements du philosophe et de son école. Nous aborderons également la relation dynamique avec la  « contraction » du sens au moment de la sélection et de la pratique anthologique\, et son évolution dans les contextes de réutilisation – en particulier\, mais pas exclusivement\, dans le domaine de l’enseignement. Parallèlement\, l’événement sera l’occasion de discuter de la manière dont les différentes caractéristiques des divers types de textes courts conditionnent la construction de leur signification\, ainsi que les modes de réception de cette dernière. L’objectif est ainsi de poursuivre la réflexion sur les définitions et les limites des différentes formes courtes\, en l’ancrant dans les contextes d’utilisation et de réutilisation\, et en l’articulant avec une sensibilité méthodologique qui tienne compte des théories de la réception et de l’intertextualité\, ainsi que des complexités interprétatives liées aux circonstances de la performance et de la reperformance\, ainsi qu’aux pratiques de sélection dans le cadre d’anthologies. Une place est également accordée à une enquête sur la dimension ontologique des textes courts dans les pratiques pédagogiques\, où les énoncés brefs peuvent servir de voies d’entrée à des formes littéraires et philosophiques plus exigeantes\, dans un double mouvement d’enrichissement puis de contraction. \nProgramme\nLundi 27 avril 2026\n13h45 — Accueil \n14h15 — Sara De Martin (STL\, Lille) et Mélanie Lucciano (ERIAC\, Rouen / IUF)\, Introduction \nPrésidence : Sophie Aubert-Baillot (STL\, Lille) \n14h45 — Conférence d’ouverture\nPhilippe Hoffmann (LEM\, EPHE)\, « Les aspects psychologiques du recours à la forme brève » \n16h00 — Pause-café \nPrésidence : Sara De Martin (STL\, Lille) \n16h30 — Alba Boscà Cuquerella (Valladolid)\, « Gnome in context: pragmatics and performative function of the gnomai in Euripidean tragedy » \n17h30 — Pascale Paré-Rey (HiSoMA\, Lyon 3)\, « Sénèque à l’école d’Euripide : le philosophe latin excerpteur du tragique grec » \n19h45 — Dîner \nMardi 28 avril 2026\nPrésidence : Anne de Cremoux (STL\, Lille) \n9h15 — Marina Paschalidou (Brasenose College\, Oxford)\, « Aristophanes and the paroemiographers’ false (?) positives » \n10h15 — Marion Faure (ANHIMA\, Paris 1)\, « Motifs comiques et pensée théorique : l’intégration des citations de comédie dans les oeuvres philosophiques de Cicéron » \n11h15 — Pause-café \nPrésidence : Mélanie Lucciano (ERIAC\, Rouen / IUF) \n11h30 — Donatella Izzo (CERAM\, Sorbonne Nouvelle) [en distanciel]\, « Quelques exemples de réutilisation et de suppressions homériques et tragiques dans les chries et dans les lettres cyniques » \n12h30 — Déjeuner \nPrésidence : Vivien Longhi (STL\, Lille) \n14h00 — Antonio Mura (Sassari)\, « Securing the doctrines\, founding the canon: Epicurus’ δόξαι between philology and circulation of knowledge » \n15h00 — Mélanie Lucciano (ERIAC\, Rouen / IUF)\, « Présence des chries socratiques dans le stoïcisme » \n16h00 — Pause-café \nPrésidence : Ruth Webb (STL\, Lille) \n16h30 — Fabio Nolfo (Glasgow / Liège)\, « The myth of Medea and the ‘concise’ lexis of epigrammatic poetry: expressivity and the reuse of a theatrical paradigm » \n17h30 — Conclusions \nInformations & visioconférence\n\nSara De Martin\, sara.de-martin@univ-lille.fr\nMélanie Lucciano\, melanie.lucciano@univ-rouen.fr\n\nBibliographie\n\nBoscà Cuquerella\, A. (2023) La gnome en Eurípides\, Lausanne.\nFunghi\, M.S. (dir.) (2003-2004) Aspetti di letteratura gnomica nel mondo antico\, I-II\, Firenze.\nLelli\, E. (dir.) (2009-2011) Παροιμιακῶς: Il proverbio in Grecia e a Roma\, I-III\, Pisa-Roma (= Philologia Antiqua 2-4).\nLelli\, E. (2021) Proverbi\, sentenze e massime di saggezza in Grecia e a Roma. Tutte le raccolte da Pitagora all’Umanesimo\, Milano.\nMauduit\, C.\, Paré-Rey\, P. (dir.) (2011) Les maximes théâtrales en Grèce et à Rome : transferts\, réécritures\, remplois\, Paris.\nMorgan\, T. (2007) Popular Morality in the Early Roman Empire\, Cambridge.\nPiccione\, R.M. (2017) “Sentenze\, antologie gnomiche e gnomologi”\, in Corpus dei papiri filosofici greci e latini (CPF)\, II.3\, Firenze\, 3-24.\nRobert\, J.-N.\, Zink\, M. (dir.) (2020) Les petites phrases. Puissance de la brièveté dans les littératures d’Orient et d’Occident\, Paris (= Cahiers de la Villa Kérylos 31).\nTosi\, R. (2017) Dizionario delle sentenze latine e greche (2nd ed.)\, Milano.\nUsi e riusi di proverbi classici\, Milano 2024 (= Aevum Antiquum N.S. 24).\n\n Télécharger le programme
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LOCATION:Université de Lille | Campus Pont-de-Bois | Salle Corbin (B1.661) & Visioconférence\, 3 rue du Barreau\, Villeneuve-d'Ascq\, 59650\, France
CATEGORIES:Colloques
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SUMMARY:Politique de la Gestapo : Carl Schmitt et son traducteur William Gueydan de Roussel
DESCRIPTION:Il existe à ce jour peu d’études sur la philosophie sous l’Occupation\, qu’il s’agisse des doctrinaires de la collaboration ou des philosophes résistants. Ces derniers s’exprimèrent à la fois par des publications clandestines\, des journaux\, des correspondances et par l’action. L’ouvrage collectif dirigé par Olivier Bloch\, Philosopher en France sous l’Occupation (2009)\, constitue une exception notable. Il n’aborde toutefois pas la question de la collaboration intellectuelle. Des travaux récents montrent néanmoins un intérêt croissant pour cette période. \nLe séminaire « Les philosophes dans la collaboration et la résistance : enjeux philosophiques et politiques » — organisé par le collège international de philosophie\, avec le soutien de l’université de Rouen Normandie (ERIAC) et du campus Condorcet — s’appuiera sur des textes rares et des archives inédites. Il analysera les grandes orientations de la pensée philosophique entre 1940 et 1944. Il examinera aussi ce que Hans Blumenberg appelait le « dévoiement des philosophes ». Il s’agira enfin d’étudier les prolongements intellectuels et politiques de cette période après 1945\, notamment dans la Nouvelle Droite. Une attention particulière sera accordée au rôle et à la réception de Carl Schmitt. \n Télécharger le programme\n  \nInformations\n| emmanuel.faye@gmail.com
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LOCATION:Campus Condorcet | Centre des colloques | Salle 3.03 & Visioconférence\, Place du Front populaire\, Aubervilliers\, 93322\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 3,Séminaires
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SUMMARY:Conférence de Sandrine Roux\, "L’éloge des femmes chez Gabrielle Suchon"
DESCRIPTION:Dans le cadre du séminaire des travaux de l’axe 3\, consacré aux recherches actuelles en philosophie\, le département de philosophie de l’université de Rouen Normandie et l’Équipe de recherche interdisciplinaire sur les aires culturelles (ERIAC-UR 4705) ont le plaisir d’accueillir Sandrine Roux (UQAM) pour une conférence consacrée à « L’éloge des femmes chez Gabrielle Suchon ». \nCe séminaire est ouvert à toutes et tous. Une diffusion en visioconférence sera mise en place pour les personnes qui le souhaiteront. N’hésitez pas à vous signaler. \nContact\nmatthieu.amat@univ-rouen.fr
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Batiment 3 — 6e étage | Salle A600 & Visioconférence\, 1 Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130
CATEGORIES:Séminaire Axe 3,Séminaires
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SUMMARY:La chrie\, une forme d'expression pour l'action et/ou la contestation ?
DESCRIPTION:Mélanie Lucciano est maîtresse de conférences en langue\, littérature latines et civilisation romaine à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705).
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 2,Séminaires
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SUMMARY:Mastériales LES 2026 : "Mon master en 5 minutes"
DESCRIPTION:13h30 — Introduction \n\nMarie-José Hanaï et Sylvaine Bataille-Brennetot pour l’ERIAC\nClaire Gheeraert-Graffeuille pour le Master Langues et Sociétés\n\n13h45 — Panel 1 : Littérature et histoire. Angleterre XIe-XVIIe siècles \n\nThéo Dubuc (EA)\nHugo Laderrière (EA)\nSiméon Butler (EA)\nCapucine Janin (EA)\nDoriane Villain (EA)\n\n14h10 — Questions \n14h35 — Panel 2 : Réécritures. Littératures anglophones \n\nIzabel Dubuc (EA)\nRachelle Davoust (EA)\nNatéo Djeffal (EA)\nClara Dumotier (EA)\n\n14h55 — Questions \n15h15 — Goûter convivial \n15h40 — Panel 3 : Littérature. Espagne-Angleterre\, XIXe-XXe siècles \n\nTristan Deveaux (CMH)\nLéa Floch’hlay (EA)\nSanae Ben El Mokhtar Idrissi (CMH)\n\n15h55 — Questions \n16h10 — Panel 4 : Philosophie \n\nBenjamin Cardin (P&S)\nMaxime Haulle (P&S)\nAlice Larue (P&S)\n\n16h25 — Questions \n16h40 — Dialogue avec des doctorants et des docteurs de l’ERIAC \n17h30 — Fin des Mastériales \n Télécharger le programme
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 3e étage | Salle du Conseil\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Mastériales
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SUMMARY:Conférence de Gildas Salmon\, "Gouverner les autres en tant qu'autres : les racines coloniales des sciences comparatives"
DESCRIPTION:Dans le cadre du séminaire des travaux de l’axe 3\, consacré aux recherches actuelles en philosophie\, le département de philosophie de l’université de Rouen Normandie et l’Équipe de recherche interdisciplinaire sur les aires culturelles (ERIAC-UR 4705) ont le plaisir d’accueillir Gildas Salmon (LYER-FYT\, CNRS / EHESS) pour une conférence consacrée à « Gouverner les autres en tant qu’autres : les racines coloniales des sciences comparatives ». \nCette conférence se tiendra à l’occasion de la publication\, par Gildas Salmon\, de L’Empire de la supervision. Capture des savoirs et gouvernement colonial dans l’Inde britannique (La Découverte\, 2026). \nCe séminaire est ouvert à toutes et tous. Une diffusion en visioconférence sera mise en place pour les personnes qui le souhaiteront. N’hésitez pas à vous signaler. \nContact\nmatthieu.amat@univ-rouen.fr
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Batiment 3 — 6e étage | Salle A600 & Visioconférence\, 1 Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130
CATEGORIES:Séminaire Axe 3,Séminaires
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SUMMARY:Introduction au séminaire "Les philosophes dans la collaboration et la résistance" : état de la question\, enjeux
DESCRIPTION:Il existe à ce jour peu d’études sur la philosophie sous l’Occupation\, qu’il s’agisse des doctrinaires de la collaboration ou des philosophes résistants. Ces derniers s’exprimèrent à la fois par des publications clandestines\, des journaux\, des correspondances et par l’action. L’ouvrage collectif dirigé par Olivier Bloch\, Philosopher en France sous l’Occupation (2009)\, constitue une exception notable. Il n’aborde toutefois pas la question de la collaboration intellectuelle. Des travaux récents montrent néanmoins un intérêt croissant pour cette période. \nLe séminaire « Les philosophes dans la collaboration et la résistance : enjeux philosophiques et politiques » — organisé par le collège international de philosophie\, avec le soutien de l’université de Rouen Normandie (ERIAC) et du campus Condorcet — s’appuiera sur des textes rares et des archives inédites. Il analysera les grandes orientations de la pensée philosophique entre 1940 et 1944. Il examinera aussi ce que Hans Blumenberg appelait le « dévoiement des philosophes ». Il s’agira enfin d’étudier les prolongements intellectuels et politiques de cette période après 1945\, notamment dans la Nouvelle Droite. Une attention particulière sera accordée au rôle et à la réception de Carl Schmitt. \n Télécharger le programme\n  \nInformations\n| emmanuel.faye@gmail.com
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LOCATION:Campus Condorcet | Centre des colloques | Salle 3.03 & Visioconférence\, Place du Front populaire\, Aubervilliers\, 93322\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 3,Séminaires
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SUMMARY:Art et Vulnérabilité
DESCRIPTION:Le webinaire « Art\, éthique et soin » aura le plaisir d’accueillir : \n\nMyriam Odile Blin (Université de Rouen Normandie)\, « L’art comme pratique d’autoguérison »\nAnne Boissel (Université de Rouen Normandie)\, « Quelques jalons historiques sur la place de l’art dans la psychothérapie institutionnelle »\n\nWebinaire « Art\, éthique et soin » \nMaster d’éthique appliquée (Master « Langues et Sociétés »\, parcours « Philosophie et société »)\, des séminaires de recherche de l’axe 3\, Groupe de recherche « Prendre en compte la vulnérabilité : définir\, partager\, agir » : https://pcv.hypotheses.org. \nQuatre séances sont consacrées à une réflexion interculturelle et pluridisciplinaire sur la vulnérabilité\, visant à interroger les relations possibles entre l’art\, dans la diversité de ses expressions (littérature\, musique\, arts plastiques\, théâtre\, danse)\, et les pratiques du soin\, aussi bien dans le contexte contemporain qu’à travers différentes périodes historiques. Il s’agit d’analyser la manière dont l’art peut participer à des processus de soin\, de réparation et de reconstruction\, ainsi que les modalités concrètes de cette contribution. \nCette réflexion s’inscrit dans une dynamique internationale\, portée par une collaboration entre les départements de philosophie de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et de l’Université de Rouen Normandie\, le département d’histoire de l’art de l’Université d’Abomey-Calavi à Cotonou\, ainsi que la Chair of Romance and Comparative Literature de l’Université de Bayreuth. Elle croise des approches issues de la philosophie (notamment en éthique et en esthétique)\, de la médecine\, de la littérature\, des pratiques artistiques et culturelles\, de la sociologie\, des sciences de l’éducation et de la psychologie\, en lien étroit avec des centres d’art\, des institutions psychiatriques et des musées. \nL’enjeu central de ces échanges est de comprendre en quoi\, et selon quelles modalités\, l’art peut contribuer à soigner et à réparer.
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LOCATION:Visioconférence
CATEGORIES:Séminaires,Webinaire Vulnérabilité
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SUMMARY:Présentation du livre Beauté et présentation de soi dans le monde romain. Normes\, écarts et transgressions (Presses Universitaires de Rennes\, 2025).
DESCRIPTION:Catherine Baroin est professeure des universités en langue\, littérature latines et civilisation romaine à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705). \nQu’est-ce qu’un beau corps ? Qu’est-ce qu’une allure et une tenue « décentes »\, pour un citoyen romain ou une matrona de la fin de la République et du Haut-Empire ? Telles sont les questions auxquelles ce livre se propose de répondre\, à partir de sources essentiellement textuelles\, en réfléchissant sur les normes de la beauté et de la présentation de soi en usage à Rome\, dans une perspective anthropologique\, inspirée notamment des travaux d’Erving Goffman. Si ces normes sont parfois formulées explicitement\, elles apparaissent aussi dans les textes qui dénoncent les écarts et les transgressions qui y contreviennent. Elles concernent le corps vêtu et en mouvement\, le maintien et l’allure (habitus)\, les soins apportés à la tenue (cultus)\, la gestuelle (gestus)\, la démarche (incessus)\, qui doivent\, chez le citoyen\, être investis de dignitas\, la beauté convenable\, adéquate au statut et aux circonstances et à l’opposé de la mollitia\, qui effémine le corps. Cet ouvrage permet ainsi de réfléchir aux critères du masculin et du féminin\, à l’idéal du juste milieu (mediocritas) et aux procédés de lecture des signes du corps.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 2,Séminaires
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SUMMARY:Texte et paratexte
DESCRIPTION:Pour sa troisième séance de la saison 2025-2026\, le séminaire doctoral « Résonance » accueillera : \n16h45 — Jihee Lee (Université de Rouen Normandie\, DYLIS) « La didactique du coréen langue étrangère (DCLE) en contexte français : l’interface entre pratique pédagogique et réflexion théorique » \n17h15 — Discussions \n17h30 — Audrey Delaune (Université de Rouen Normandie\, CÉRÉdI)\, « Étudier un codex médiéval dans son ensemble : questions historiques\, géopolitiques\, codicologiques et littéraires » \n18h00 — Discussions \nLa séance sera suivie d’un moment de convivialité.
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/texte-et-paratexte/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire doctoral Résonance
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SUMMARY:L'Antiquité à l'ère de l'IA : Philologie\, Traduction et Modèles Génératifs
DESCRIPTION:Programme\n9h00 — Accueil \n9h30 — Salutations et présentation initiale\, Marion Latta (Université de Rouen Normandie\, CEREdI/CEEN)\, Mélanie Lucciano & Veronica Revello (Université de Rouen Normandie\, ERIAC) \nPrésidence : Tony Gheeraert (Université de Rouen Normandie\, CEREdI/CEEN) \n9h45 — Massimo Manca (Università degli studi di Torino)\, Expérimenter le classique : modèles génératifs et mise en crise du texte \nPrésidence : Laura Cacheiro-Quintas (Université de Rouen Normandie\, ERIAC) \n10h30 — Valentin Decloquement (Université Lumière Lyon 2)\, PaideIA : pourquoi et comment générer des textes en grec ancien avec Mistral AI ? \n11h00 — Antje-Marianne Kolde (Haute École Pédagogique Vaud) et Micha Hersch (Haute Ecole Pédagogique Vaud)\, Écrire comme Cicéron ? \n11h30 — Tony Gheeraert (Université de Rouen Normandie\, CEREdI/CEEN)\, Gemini m’a menti. IA\, valeur travail et contradictions du capitalisme \n12h00 — Discussion \n12h30 — Pause déjeuner \nPrésidence : Anne Vial-Logeay (Université de Rouen Normandie\, ERIAC) \n14h00 — Sophie Robert (Sorbonne Université)\, Critique textuelle et approches quantitatives : de la statistique à la linguistique computationnelle \n14h30 — Agustin Dei (Sorbonne Université)\, De la linguistique computationnelle à la philologie ancienne : méthodes et applications \n15h00 — Adrien Bresson (Université Jean Monnet Saint-Etienne)\, Traduire le latin à l’aide de l’IA générative : évaluation\, possibilités et méthodes de recherche \n15h30 — Discussion \nPrésidence : Anne Groutel (Université de Rouen Normandie\, ERIAC) \n16h15 — Marcello Vitali-Rosati (Université de Montréal / CEEN)\, Y a-til une différence entre faire de la recherche et acheter un McDouble 🍔🍔 ? Le cas des variations dans l’Anthologie Palatine \n17h00 — Discussion et salutations
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LOCATION:Maison de l’université | Salle de conférences\, 3 place Émile Blondel\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Journées d'étude
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SUMMARY:Traumatisme et pratiques de guérison
DESCRIPTION:Le webinaire « Art\, éthique et soin » aura le plaisir d’accueillir : \n\nOusmane Sarr (Université Cheikh Anta Diop de Dakar)\, « Penser autrement la maladie chez Fanon »\nAnke Bédoucha-Rosenow (Université de Rouen Normandie)\, « Transmettre les traumatismes comme un critère éthique chez Imre Kertész »\n\nIntroduction et modération : Babacar Mbaye Diop\, professeur en philosophie à l’université Cheikh Anta Diop de Dakar et Annie Hourcade Scion\, professeure en philosophie à l’université Rouen Normandie \nWebinaire « Art\, éthique et soin » \nMaster d’éthique appliquée (Master « Langues et Sociétés »\, parcours « Philosophie et société »)\, des séminaires de recherche de l’axe 3\, Groupe de recherche « Prendre en compte la vulnérabilité : définir\, partager\, agir » : https://pcv.hypotheses.org. \nQuatre séances sont consacrées à une réflexion interculturelle et pluridisciplinaire sur la vulnérabilité\, visant à interroger les relations possibles entre l’art\, dans la diversité de ses expressions (littérature\, musique\, arts plastiques\, théâtre\, danse)\, et les pratiques du soin\, aussi bien dans le contexte contemporain qu’à travers différentes périodes historiques. Il s’agit d’analyser la manière dont l’art peut participer à des processus de soin\, de réparation et de reconstruction\, ainsi que les modalités concrètes de cette contribution. \nCette réflexion s’inscrit dans une dynamique internationale\, portée par une collaboration entre les départements de philosophie de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et de l’Université de Rouen Normandie\, le département d’histoire de l’art de l’Université d’Abomey-Calavi à Cotonou\, ainsi que la Chair of Romance and Comparative Literature de l’Université de Bayreuth. Elle croise des approches issues de la philosophie (notamment en éthique et en esthétique)\, de la médecine\, de la littérature\, des pratiques artistiques et culturelles\, de la sociologie\, des sciences de l’éducation et de la psychologie\, en lien étroit avec des centres d’art\, des institutions psychiatriques et des musées. \nL’enjeu central de ces échanges est de comprendre en quoi\, et selon quelles modalités\, l’art peut contribuer à soigner et à réparer.
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LOCATION:Visioconférence
CATEGORIES:Séminaires,Webinaire Vulnérabilité
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SUMMARY:Master class de la philosophe Delphine Antoine-Mahut
DESCRIPTION:Le département de philosophie a le plaisir d’accueillir Delphine Antoine-Mahut\, professeure d’histoire de la philosophie moderne à l’ENS de Lyon (IHRIM) et présidente du jury de l’agrégation externe de philosophie. \n\n10h30-12h30\, « Cartésianisme et écologie. Le cas Malebranche » (salle F508)\n14h30-16h30\, « Qu’est-ce qu’être cartésien ? » (salle F510)\n\nSi cette master class est conçue d’abord à destination des étudiants de licence et de master en philosophie\, elle est ouverte à tous.
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/master-class-de-la-philosophe-delphine-antoine-mahut/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Batiment 13 | Salle F508 & F510\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Conférences & Tables rondes
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SUMMARY:Conférence de Delphine Antoine-Mahut et Samuel Lézé\, "Actualiser les classiques : canons\, explications\, transmissions"
DESCRIPTION:Dans le cadre du séminaire des travaux de l’axe 3\, consacré aux recherches actuelles en philosophie\, le département de philosophie de l’université de Rouen Normandie et l’Équipe de recherche interdisciplinaire sur les aires culturelles (ERIAC-UR 4705) ont le plaisir d’accueillir Delphine Antoine-Mahut et Samuel Lézé (IHRIM\, ENS Lyon) pour une conférence consacrée à « Actualiser les classiques : canons\, explications\, transmissions ». \nCe séminaire est ouvert à toutes et tous. Une diffusion en visioconférence sera mise en place pour les personnes qui le souhaiteront. N’hésitez pas à vous signaler. \nContact\nmatthieu.amat@univ-rouen.fr
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Batiment 3 — 6e étage | Salle A600 & Visioconférence\, 1 Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130
CATEGORIES:Séminaire Axe 3,Séminaires
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SUMMARY:(Re)lire Gabriel Garcia Marquez au XXIe siècle : quand le grand écrivain politique des Amériques devient politiquement incorrect
DESCRIPTION:Sandra Gondouin est maîtresse de conférences en littérature hispano-américaine à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705). \nPrix Nobel de littérature en 1982\, Gabriel García Márquez représente l’un des grands noms de la littérature hispano-américaine\, une figure politique engagée\, un écrivain connu pour son humour et sa sympathie\, « Gabo » pour ses lecteurs et tous ceux qui l’apprécient. Cependant\, relire l’ensemble de son œuvre de fiction en 2026 amène à se poser des questions gênantes\, qui n’ont pas été posées ou sont passées sous les radars jusqu’au 21e siècle. En effet\, qu’en est-il de l’esthétisation de la pédophilie\, qui parcourt son œuvre comme un fil rouge\, prenant de plus en plus d’ampleur au fil des années pour culminer dans Mémoire de mes putains tristes (2004) ? Si cela semble aujourd’hui problématique\, on se demandera ici par quels mécanismes littéraires et narratifs\, mais aussi sociaux et politiques\, s’est imposée l’autorité qui a permis que la question soit passée sous silence.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 | Salle du CETAS (A506)\, 1 Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76451\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 2,Séminaires
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SUMMARY:La controverse autour des athlètes transgenres aux États-Unis\, entre science et idéologie
DESCRIPTION:Dans le cadre du temps fort « Les échappées – Culture et Sport »\, Peter Marquis\, maître de conférences en histoire des États-Unis à l’université de Rouen Normandie (ERIAC-UR 4705)\, présentera un Midi curieux consacré à « La controverse autour des athlètes transgenres aux États-Unis\, entre science et idéologie » \nDepuis 2015\, le Comité International Olympique (CIO) et la National Collegiate Athletic Association (NCAA) autorisent les femmes transgenres à concourir sous conditions\, au nom de l’inclusivité. En 2025\, un décret de Donald Trump les a exclues\, invoquant l’équité et « la vérité biologique »\, poussant la NCAA et le comité olympique états-unien à s’aligner. \nLes défenseurs des droits LGBTQ+ dénoncent une instrumentalisation des enjeux sportifs pour nier l’identité des personnes transgenres\, tandis que les opposants brandissent la protection des athlètes cisgenres. Pourquoi la science\, divisée\, peine à trancher et que dit cette controverse de notre époque ? \nContact\nculture-scientifique@univ-rouen.fr\n(gratuit – réservation conseillée)
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SUMMARY:Renaissance de Harlem et Black Arts Movement : la construction d’un canon littéraire africain-américain
DESCRIPTION:Yohann Lucas est maître de conférences en civilisation états-unienne à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705). \nComment naissent les classiques littéraires ? Aujourd’hui\, les noms de Toni Morrison\, James Baldwin\, Zora Neale Hurston ou encore Langston Hughes semblent aller de soi lorsque l’on évoque la tradition noire américaine. Pourtant\, cette dernière n’a pu exister dans l’espace éditorial et culturel états-unien qu’au prix d’inlassables efforts de la part d’artistes ou d’éditeurs et éditrices de magazines et d’anthologies\, afin de produire\, promouvoir et légitimer une littérature qui était fréquemment perçue comme marginale et\, partant\, inférieure. Entre publications à succès et échecs commerciaux et critiques retentissants\, la littérature noire s’est déployée du ghetto de Watts à Los Angeles au Lafayette Theater de New York\, de la prison d’Attica aux départements de Black Studies de prestigieuses universités de l’Ivy League\, portée tant par d’illustres autrices et auteurs que par de simples anonymes recherchant l’accomplissement d’une libération individuelle sinon collective. S’appuyant sur une vaste histoire éditoriale qui s’étend du Harlem des années folles à la période des mobilisations Black Power\, Yohann Lucas retracera le parcours incertain de multiples œuvres qui au gré des époques ont été encensées ou ignorées. Seront ainsi disséqués les mécanismes culturels\, éditoriaux et théoriques qui ont présidé à l’établissement d’un canon littéraire noir états-unien au XXesiècle. \nLa répondante sera Amélie Macaud\, maîtresse de conférences en littérature états-unienne.
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SUMMARY:Expériences avec le numérique et l’intelligence artificielle pour l'enseignement-apprentissage des langues
DESCRIPTION:Journée d’étude organisée par Frédérique Freund et Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara. \nProgramme\n9h30 — Accueil  \n10h00 — Frédérique Freund (Université de Rouen Normandie)\, « L’ouverture en formation hybride en langues : un levier pour l’autonomisation et l’exercice de l’agentivité ? » \n10h45 — Pause \n 11h00 — Anne-Laure Dubrac (Université Paris-Est Créteil) et Aleksandra Ljalikova (Université de Tallinn)\, « Comment intégrer l’IA en cours afin d’accroitre l’engagement des apprenants ? » \n12h30 — Déjeuner (buffet à l’Espace la Bulle) \n13h30 — Dimitra Tzatzou (Université de Rouen Normandie)\, « Usages de l’IA chez les futurs enseignants de FLE/S : entre opportunités et questionnements éthiques » \n14h15 — Yann Seyeux (Université de Rouen Normandie)\, « Intégrer l’intelligence artificielle dans l’enseignement des cultures hispaniques : de l’outil pédagogique à l’objet d’étude » \n15h00 — Pause  \n15h10 — Miran Kang (Université Le Havre Normandie)\, « L’IA et l’évolution des rôles pédagogique\, relationnel et professionnel de l’enseignant·e de langues » \n15h55 — Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara (Université de Rouen Normandie)\, « Réflexions sur l’utilisation de l’IA pour l’enseignement-apprentissage de l’espagnol » \n16h40 — Conclusions \n Télécharger les résumés
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SUMMARY:Colloque international de la SFEVE 2026 "Le temps des cathédrales : discours et matérialité" / "Cathedrals: discourses and materiality"
DESCRIPTION:Le prochain congrès de la Société française d’études victoriennes et édouardiennes (SFEVE) se tiendra à Rouen\, « ville aux cent clochers » au riche patrimoine architectural et métropole industrielle. Au cœur de la ville se dresse la Cathédrale de Rouen\, édifice gothique parmi les plus connus de France. Construite sur des fondations paléochrétiennes puis romanes\, endommagées en 841 par les Vikings puis détériorée par les bombardements alliés de 1944\, la cathédrale Notre-Dame est renommée pour sa splendide façade occidentale ornée de 70 figures sculptées (XIVe-XVe siècles)\, sa flèche de fonte du XIXe siècle\, la plus haute de France (151m)\, et le rôle qu’elle a joué dans la production littéraire\, intellectuelle et artistique. Sa renommée internationale tient ainsi à la série de tableaux impressionnistes réalisée par Claude Monet dans les années 1890. Son architecture se métamorphose chaque été avec le spectacle son et lumière « Cathédrale de Lumière »\, organisé par la Métropole de Rouen. \nLe titre de l’ouvrage de Georges Duby\, Le Temps des cathédrales. L’art et la société 980-1420 (Paris\, Gallimard\, 1976)\, inspire le sujet du prochain colloque international de la SFEVE. Nombreux furent en effet les artistes\, peintres\, illustrateurs\, écrivains\, poètes\, essayistes britanniques qui étudièrent ou représentèrent les cathédrales à l’époque victorienne et édouardienne. Les cathédrales furent des sources d’inspiration\, des sujets de contemplation ou de création\, des objets d’études\, ou des motifs métaphoriques. \nCe colloque interdisciplinaire souhaite attirer des spécialistes français et internationaux de la période victorienne et édouardienne s’intéressant au sujet de la cathédrale dans une optique intermédiale et intertextuelle. Le propos vise à croiser texte et image\, discours et pratiques\, représentations et culture matérielles. Les études porteront sur la cathédrale comme vectrice d’impressions (poétiques\, artistiques)\, d’illuminations (matérielles\, spirituelles\, littéraires)\, de réflexions (théoriques\, esthétiques) ou d’engagements (politiques\, sociaux\, religieux). On s’attachera tout particulièrement aux discours sur la cathédrale et à leurs enjeux\, aux pratiques de construction ou de restauration\, aux liens entre architecture et littérature ou entre architecture et arts visuels et plastiques\, ou encore\, aux écarts entre architecture réelle\, documentée par l’historiographie\, et architecture imaginaire et esthétisée. Le propos sera résolument de mettre en lumière l’image par le biais de l’étude croisée de discours\, de théories et d’écrits et de représentations dans les productions matérielles ou artistiques. \nProgramme\nJeudi 15 janvier 2026\n13h15 — Accueil café \n13h30 — Ouverture du colloque \n13h45 — Conférence plénière : Ségolène Le Men (Université Paris Nanterre)\, « La Cathédrale de Rouen de Claude Monet\, une œuvre en résonance »\nChair / présidente de séance : Anne-Florence Gillard-Estrada (ERIAC\, Université de Rouen Normandie) \nSession 1 — The cathedral in the visual arts / La cathédrale dans les arts visuels\nChair / présidente de séance : Fabienne Moine (IMAGER\, Université Paris-Est Créteil) \n14h45 — Évanghélia Stead (CHCSC\, Université de Versailles-Saint-Quentin)\, « Aubrey Beardsley en monstre de cathédrale » \n15h15 — Yannick Le Pape (Musée d’Orsay)\, « Visions de la cathédrale à l’époque victorienne dans les collections du musée d’Orsay » \n15h45 — Maxime Leroy (ILLE\, Université de Haute-Alsace)\, « Philip Gilbert Hamerton’s Cathedrals » \n16h15 — Conclusions et fin de la journée \nVendredi 16 janvier 2026\nSession 1 — Material cathedrals / Le matériau des cathédrales\nChair / présidente de séance : Isabelle Gadoin (PRISMES\, Université Sorbonne Nouvelle) \n9h30 — Richard W. Hayes (Clare Hall\, Cambridge)\, « French Armoires\, English Sideboards : Medieval Norman Furniture as Inspiration for Victorian Architects » \n10h00 — Florence Alibert (TEMOS\, Université d’Angers)\, « La pierre et la page : William Morris\, bâtisseur de livres » \n10h30 — Pause-café \nSession 2 — Female Spiritual voices / Voix spirituelles féminines\nChair / présidente de séance : Laurence Roussillon-Constanty (ALTER\, Université de Pau et des Pays de l’Adour) \n10h45 — Conférence plénière : Emma Mason (University of Warwick)\, « Catholic mysticism in the cathedral » \n11h45 — Róisín Quinn-Lautrefin (LARCA\, Université Paris Cité)\, « Victorian women’s ecclesiastical needlework » \n12h15 — Conclusions et fin de la matinée \n12h30 — Déjeuner (buffet sur place) \nSession 3 — Deciphering spires in art criticism / Déchiffrer les flèches dans la critique d’art\nChair / présidente de séance : Anne-Florence Gillard-Estrada (ERIAC\, Université de Rouen Normandie) \n13h30 — Bénédicte Coste (TIL\, Université Bourgogne Europe)\, « “La construction de quelques phrases” : traduire les églises patériennes (Pater) » \n14h00 — Joëlle Prungnaud (CIELAM\, Université de Lille)\, « Paradoxes et enjeux du gothique flamboyant (Ruskin) » \n14h30 — Stephanie Glaser (Ruhr-Universität Bochum)\, « Walter Pater\, Marcel Proust\, and Arthur Symons at Amiens Cathedral » \n15h00 — Conclusions et fin du colloque \nComité scientifique\n\nFlorence Alibert\, Humanités numériques et histoire du livre (TEMOS\, Université d’Angers)\nIsabelle Cases\, histoire et culture britanniques (CRESEM\, Université de Perpignan Via Domitia)\nCatherine Delyfer\, littérature\, arts et culture britanniques (CAS\, Université de Toulouse Jean Jaurès)\nFlorence Fix\, littératures comparées (Cérédi\, Université de Rouen Normandie)\nIsabelle Gadoin\, arts et littérature britannique du XIXe siècle (PRISMES\, Université Sorbonne Nouvelle)\nAnne-Florence Gillard-Estrada\, littérature et peinture victoriennes (ERIAC\, Université de Rouen Normandie)\nXavier Giudicelli\, littérature et arts anglophones (CREA\, Université Paris Nanterre)\nJérôme Grosclaude\, civilisation britannique (IHRIM\, Université Clermont Auvergne)\nBéatrice Laurent\, civilisation britannique (CLIMAS\, Université Bordeaux Montaigne)\nFabienne Moine\, civilisation britannique (IMAGER\, Université Paris-Est Créteil)\nJoëlle Prungnaud\, littérature comparée (ALITHILA\, Université de Lille)\nLaurence Roussillon-Constanty\, littérature et peinture victoriennes (ALTER\, Université de Pau et des Pays de l’Adour)\nJean-Yves Tizot\, civilisation britannique (ILCEA4\, Université Grenoble Alpes)\n\n Télécharger les résumés
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LOCATION:Maison de l’université | Salle divisible nord\, 3 place Émile Blondel\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Autour du non-verbal
DESCRIPTION:Pour bien commencer l’année 2026\, le séminaire doctoral « Résonance » accueillera : \n16h45 — Sasha Kosiuha (Université de Rouen Normandie\, ERIAC)\, « Les moyens non verbaux de créer de l’espace et du temps dans les films (sur le film Harry Potter et la Coupe de Feu d’après le roman éponyme de J.K. Rowling) » \n17h15 — Discussions \n17h30 —  Kelig Bertin (Université de Rouen Normandie\, DYLIS)\, « Recueil et traitement d’un double corpus en langue des signes française (LSF) : du projet à l’analyse des données » \n18h00 — Discussions \nLa séance sera suivie d’un moment de convivialité.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire doctoral Résonance,Séminaires
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SUMMARY:Ρensée\, existence\, nature humaine. Une relecture de la subjectivité cartésienne
DESCRIPTION:Livia Profeti soutiendra sa thèse intitulée « Ρensée\, existence\, nature humaine. Une relecture de la subjectivité cartésienne » à l’université de Rouen Normandie le 17 décembre 2024\, à 9h00. \nRésumé : La thèse part du constat d’une double problématique dans le paysage philosophique contemporain :\n1) la remise en question de la notion de nature humaine commune\, c’est-à-dire d’un invariant d’origine biologique spécifique à l’espèce ;\n2) le rejet parallèle de la notion de sujet.\nL’accusation d’abstraction et de manque d’historicité de ces deux notions a été radicalisée à partir des années 1960 par la culture postmoderne qui\, sur la base de l’ontologie heideggérienne\, a rejeté la notion de sujet et dissous l’idée des Lumières de la nature humaine dans une image entièrement culturelle de l’homme. Cependant\, cette double remise en question a inévitablement entraîné la perte d’une idée forte d’égalité\, qui a été la base de tous les projets d’émancipation de la modernité\, fragilisant ainsi également la défense de l’égalité des droits humains.\nTout en reconnaissant que la conception moderne du sujet\, fondée sur la seule raison\, n’est pas en mesure de concilier l’égalité et la diversité au sein de l’espèce humaine\, la thèse réévalue la théorie cartésienne de l’esprit en mettant en lumière certains aspects jusqu’ici négligés. Elle montre ainsi que la conception cartésienne du cogito est plus large que celle de la raison\, quelle que soit l’étendue donnée à ce terme. La thèse montre également que cette conception n’a pas été intégrée à la notion moderne de sujet\, basée en revanche sur la consciusness et la personal identity empiristes\, et que le projet cartésien d’élaborer une notion spécifiquement philosophique et non théologique d’« âme qui pense toujours » n’a pas été poursuivi par ses successeurs. La notion moderne de sujet ne s’appuie donc ni sur la res cogitans ni sur le cogito cartésiens\, tandis que la thèse propose au contraire leur réactualisation\, notamment à l’aide de la théorie de la naissance du psychiatre italien Massimo Fagioli\, publiée dans les années 1970.\nCe dialogue interdisciplinaire permet d’élaborer de nouvelles conceptions philosophiques de la subjectivité et de la pensée\, sur la base desquelles la thèse propose de reconstruire une pensée humaniste capable de soutenir\, d’un point de vue idéal\, la résistance aux tentatives contemporaines de la part de forces réactionnaires d’imposer des mentalités et des pratiques fondées sur les inégalités et le non-respect des droits humains.\nLa conception de la subjectivité proposée par la thèse\, basée sur la métaphysique cartésienne\, est celle d’une substance immatérielle contenant en elle-même le principe de son devenir et dotée d’une pensée sensible en tant qu’essence\, qui se développe sans discontinuité. À cette conception cartésienne\, la théorie de Massimo Fagioli ajoute la création de la substance-subjectivité à la naissance\, ce qui permet d’expliquer son interaction avec le corps et la temporalité de l’existence. Par conséquent\, la res cogitans cartésienne prend plus spécifiquement le sens d’une substance immatérielle immanente\, c’est-à-dire existentielle\, qui se distingue toutefois des conceptions existentialistes du XXe siècle\, car l’essence ne précède ni ne suit l’existence : les deux coïncident\, en commençant ensemble à la naissance.\nLa manière dont la substance (l’image intérieure du moi) et son essence (sa pensée en acte\, consciente et non) s’articulent permet de justifier le développement des diversités tout en maintenant l’égalité du fondement. Autrement dit\, cette articulation permet de conjuguer l’histoire et la nature dans la constitution humaine. L’égalité naturelle ainsi proposée n’est donc ni celle des Lumières\, ni celle de Marx. Il ne s’agit pas\, en d’autres termes\, d’une égalité des droits ou des besoins. Il s’agit d’une égalité métaphysique substantielle\, qui correspond au principe qu’Aurel Kolnai recherchait en 1934 pour s’opposer au nazisme : « l’unité métaphysique du genre humain »\, qui est réelle\, même si elle ne réduit pas les différences. \nJury : \n\nM. Emmanuel FAYE (Université de Rouen Normandie ; directeur)\nMme Élodie CASSAN (Université de Rouen Normandie ; examinatrice)\nMme Annie HOURCADE SCIOU (Université de Rouen Normandie ; examinatrice)\nMme Erica ONNIS (Università degli Studi Niccolò Cusano ; examinatrice)\nM. Maurizio FERRARIS (Università degli studi di Torino ; rapporteur)\nM. Andrea RABALLO (Università della Svizzera italiana ; rapporteur)
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SUMMARY:Des vοix dans les cοllines. Imaginaire écοlοgique et dialοgisme dans trοis cοmmunautés nahuas de la Sierra Nοrte de Puebla au Mexique
DESCRIPTION:Paul Lebret soutiendra sa thèse intitulée « Des vοix dans les cοllines. Ιmaginaire écοlοgique et dialοgisme dans trοis cοmmunautés nahuas de la Sierra Νοrte de Ρuebla au Μexique » à l’université de Rouen Normandie le 10 décembre 2025\, à 15h. \nRésumé : Cette recherche a pour objectif d’analyser les relations qu’entretiennent les habitants de trois communautés indigènes nahuas de la Sierra Norte de Puebla au Mexique (Xolotla\, Atla et Atlantongo) avec leur environnement. À travers l’analyse d’un corpus de mise en récits élaboré à partir d’entretiens réalisés sur place auprès d’informateurs autochtones\, cet ouvrage présente l’environnement tel qu’il est conçu par les populations locales ainsi que le rôle qu’il joue dans la constitution d’un imaginaire écologique partagé. Ainsi\, la thèse explore la perception de leur territoire\, de leur histoire qui s’inscrit dans le paysage et de leur identité qui dépend fortement des rapports avec les figures de l’altérité qui peuplent les collines. Enfin\, ce travail met l’accent sur le mécanisme du dialogisme qui représente la forme par excellence qui relie les habitants de la région à leur environnement.  \nJury : \n\nMme Eliana ACOSTA MARQUEZ (Instituto Nacional de Antropología e Historia ; co-directrice)\nM. José Ovidio ALEJOS GARCIA (UNAM Mexico ; rapporteur)\nM. Nicolas BALUTET (Université Polytechnique Hauts-de-France ; rapporteur)\nMme Marie-José HANAÏ (Université de Rouen Normandie ; co-directrice)\nMme Aline HEMOND (Université Paris-Nanterre ; examinatrice)\nMme Odette LOUISET (Université de Rouen Normandie ; examinatrice)\nMme Jimena OBREGON ITURRA (Université Rennes 2 ; examinatrice)
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SUMMARY:La fabrique de la mémοire à travers les récits de la Shοah. Ιmplicatiοns méthοdοlοgiques et éthiques de la cοnceptiοn d'un "atelier du sοuvenir"
DESCRIPTION:Mme Anke Bedoucha soutiendra sa thèse intitulée « La fabrique de la mémοire à travers les récits de la Shοah. Ιmplicatiοns méthοdοlοgiques et éthiques de la cοnceptiοn d’un “atelier du sοuvenir” » le 10 décembre 2025\, à 14h00. \nRésumé : À partir du paradigme de la Shoah\, de sa complexité\, de son corpus de références diversifié\, il s’agit d’élaborer et d’interroger une méthode de fabrique de la mémoire qui propose d’expérimenter des  »rencontres littéraires » dans un dispositif d’atelier. Ce travail vise une construction méthodologique fondée sur une réflexion herméneutique et narrative (Ricœur et Gadamer)\, sur la philosophie avec les enfants (Dewey et Aristote) et sur les analyses de la mémoire (Bergson) pour concevoir l’atelier du souvenir où les textes littéraires et les textes philosophiques constituent au même titre un corpus qui nourrit à la mise en œuvre de cette « rencontre littéraire » des mémoires traumatisées. Les arts de la mémoire et les figures collectives impliqués dans l’acte du souvenir permettent d’articuler « mémoire » et « mémorisation »\, tout comme la dimension collective et l’expérience singulière. Ce travail repose sur la thèse d’une coconstruction de supports de mémoire en atelier qui instituerait un cadre éthique à la fabrique de la mémoire ; l’expérience affective d’une  »rencontre littéraire » engendre l’élaboration de questionnements éthiques. Ainsi\, l’apprentissage de l’interprétation\, de la pensée métaphorique et de la reconstruction des souvenirs d’autres\, parfois collectifs\, repose sur une méthode qui développe l’écoute et qui permet d’établir des relations actuelles avec les textes du passé. \nJury : \n\nM. Thierry BELLEGUIC (Université Laval ; examinateur)\nMme Annie HOURCADE SCIOU (Université de Rouen Normandie ; directrice)\nM. Christophe MIQUEU (Université de Bordeaux ; rapporteur)\nMme Isabelle PARIENTE-BUTTERLIN (Université de la Méditerranée Aix-Marseille II ; rapportrice)\nM. Franck VARENNE (Université de Rouen Normandie ; examinateur)\nMme Karine WINKELVOSS (Université de Rouen Normandie ; examinateur)
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SUMMARY:Séance du 4 décembre 2025
DESCRIPTION:Portrait de Nur Jahan Holding a Gun\, par Abul- Hasan Nadiruz Zaman\, XVIIe siècle. Rampur Raza Library\nMathilde Alazraki est maîtresse de conférences en civilisation et littérature britannique à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705)\, « Toutes captives? Parcours de femmes entre le harem musulman et l’Angleterre au XVIIe siècle » \nLe mot « harem » porte en lui de lourdes connotations. Du point de vue occidental\, il est historiquement perçu comme un lieu d’enfermement\, de captivité et d’oppression des femmes. Cette perception est cependant contredite par la réalité du monde musulman au XVIIe siècle\, où le harem est le lieu de vie des « pardeh-giyah » (« celles qui sont voilées » en Persan)\, ces femmes issues des classes sociales supérieures qui leur permet d’échapper au travail manuel et qui résident dans des quartiers conçus spécialement pour elles au sein d’un palais. Loin d’être prisonnières\, les femmes du harem appartiennent aux élites locales et\, de fait\, sont en contact avec les ambassadeurs et marchands étrangers venus d’Europe\, leur donnant un accès privilégié au reste du monde à l’époque. Cette présentation mettra en lumière l’exemple de Mariam Khan\, une femme élevée à l’intérieur du harem impérial en Inde moghole au XVIIe siècle\, qui est offerte comme épouse à un diplomate anglais et l’accompagne jusqu’à Londres où elle entre en contact avec le directoire de la Compagnie des Indes. \nLa répondante sera Claire Gheeraert-Graffeuille\, professeure en littérature britannique de la Première Modernité à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705). \nAmélie Bonney est maîtresse de conférences en civilisation britannique à l’université de Rouen Normandie (ERIAC UR 4705)\, « Une industrie explosive : les risques liés à la production d’acide picrique en France et en Angleterre\, 1850-1914 » \nPendant la seconde moitié du XIXe siècle\, la production d’acide picrique donne lieu à de nombreux débats liés aux risques générés par cette substance. Initialement découverte par le chimiste irlandais Peter Woulfe en 1771\, cette substance se démarque d’abord par ses qualités tinctoriales. Cependant\, les cristaux d’acide picrique génèrent également des accidents industriels du fait de leur propriétés explosives. En 1866\, un décret français relatif au classement des industries insalubres classe l’acide picrique soit dans la première catégorie des industries insalubres (les plus dangereuses)\, soit dans la troisième\, en fonction du mode de production employé. En Angleterre\, aucune législation spécifique n’existe alors pour réglementer la production d’acide picrique. Pour mieux comprendre la gestion des risques industriels liés à la production de l’acide picrique dans ces deux pays\, il s’agira d’examiner l’évolution des connaissances sur les propriétés de cette substance. À Lyon\, à Huddersfield et à Lancaster\, des enquêtes sur les risques environnementaux et sanitaires liés à la production de l’acide picrique donnent lieu à des interventions de divers groupes d’acteurs historiques (population locale\, autorités locales\, experts scientifiques…). Cette présentation s’efforce de mettre un lumière certains des processus par lesquels les dangers liés à la production et l’usage de l’acide picrique furent rationalisés et minimisés\, entraînant d’autres accidents malgré une connaissance des propriétés dangereuses de la substance. \nLa répondante sera Géraldine Vaughan\, professeure d’histoire britannique contemporaine à l’université de Lille (CECILLE ULR 4074).
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Author Talk/Q&A : Shelley Jackson
DESCRIPTION:En collaboration avec le Centre for Anglophone Studies (Université Toulouse Jean-Jaurès\, UR 801)\,  ECHELLES (Université Paris Cité\, UMR 8264) et TransCrit (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis\, UR 1569)\, l’ERIAC accueille Shelley Jackson\, autrice américaine de plusieurs romans (Half Life\, Riddance)\, hypertextes (Patchwork Girl\, My Body)\, et livres pour enfants (The Old Woman and the Wave). Ses nouvelles et essais ont été publiés dans de nombreuses anthologies et revues\, notamment Conjunctions\, Paris Review\, Bookforum\, LA Times\, Village Voice et Cabinet Magazine. Elle est l’autrice de Skin\, une histoire publiée sous forme de tatouages sur la peau de 2 095 volontaires\, et de Snow\, texte littéralement composé dans la neige. Shelley Jackson enseigne actuellement l’écriture créative à la New School à New York. \nSon intervention portera sur sa vision de la littérature\, son processus d’écriture ainsi que les liens entre littérature et science. Le public aura la possibilité de poser des questions sur son intervention et sur l’écriture et la littérature en général.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 4 « Michel Serres » | Amphi 2\, Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130
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SUMMARY:Artivismo en en Chile actual. Una mirada desde el cómic y la literatura
DESCRIPTION:Avec le soutien de l’UFR Lettres et Sciences humaines\, l’ERIAC recevra Patricio Alvarado Barría\, poète et docteur en littérature latino-américaine\, spécialiste de la littérature du Sud du Chili et Francisca Cárcamo Rojas\, alias Panchulei\, illustratrice et autrice de bande dessinée documentaire\, tous deux natifs du Chili pour une rencontre exceptionnelle à deux voix. \nEn cette période d’entre-deux-tours de l’élection présidentielle au pays du condor\, qui suscite bien des interrogations et des inquiétudes\, nos deux invité·e·s partageront leur regard d’artistes et de citoyen·ne·s sur l’actualité politique chilienne\, leurs propres pratiques d’écriture et de création et évoqueront\, de manière plus large\, les expressions artistiques des luttes sociales contemporaines\, notamment féministes et mapuche\, au Chili. \nCette rencontre est ouverte aux enseignant·e·s et aux étudiant·e·s. L’entrée est libre et gratuite dans la limite des places disponibles. Les deux invité·e·s s’exprimeront en espagnol.
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 38 Germaine Tillon | Salle T014\, Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Quinzième rencontre sur la didactique des langues
DESCRIPTION:Cette quinzième édition de la Rencontre sur la didactique des langues est la continuation de celle du 15 novembre 2024 : « Lectures méthodiques et créatives en espagnol du collège à l’université (2e partie) ». \nLes trois intervenantes\, Laura Fernández Valdés (professeure agrégée au Lycée André Maurois d’Elbeuf et enseignante à l’université de Rouen Normandie)\, Julie Saint-Patrice (professeure agrégée au lycée Jeanne d’Arc de Rouen) et Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara (maîtresse de conférences à l’université de Rouen Normandie) réfléchiront\, une fois de plus\, sur l’enseignement-apprentissage de la prononciation\, notamment de l’espagnol au collège\, au lycée et à l’université. S’en suivra un atelier avec des lectures méthodiques et créatives en espagnol. La rencontre finira avec un débat où des étudiant·es de Licence pourront partager leurs expériences sur l’apprentissage des langues étrangères\, notamment sur la place qu’on donne à la prononciation dans l’apprentissage des langues.
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/quinzieme-rencontre-sur-la-didactique-des-langues/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Batiment 14 | Salle L102\, Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Workshops
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ORGANIZER;CN="Ana-Isabel Ribera Ruiz De Vergara":MAILTO:ana-isabel.riberaruizdevergara@univ-rouen.fr
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