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SUMMARY:La grammaire de l’intersubjectivité dialogale\, dialogique et discursive en breton
DESCRIPTION:Didier BOTTINEAU\, chargé de recherches CNRS (Sciences du langage)\, UMR 5191 ICAR (Interactions\, Corpus\, Apprentissages\, Représentations) – Université Lyon 2\n \nLorsque l’on décrit une langue\, on relie généralement les classes de mots à des formats conceptuels\, les marqueurs grammaticaux à des modèles de relations et de paramètres (personne\, temps\, aspect\, modalité\, évidentialité…)\, et les enchaînements syntaxiques à la structure de l’information. L’intersubjectivité ne joue pas un rôle majeur parmi les critères sur lesquels s’appuient les descriptions (pour le dialogisme des faits de langue\, cf. Langue française 163\, 2009/3\, J. Bres et S. Mellet (dir)). \nPar rapport à cela\, cette présentation vise à montrer que dans le cas du breton\, il est nécessaire d’inclure les différentes configurations de l’intersubjectivité parmi les critères qui organisent les paradigmes morphologiques et les structures syntaxiques. Dans les énoncés simples\, le breton commence par un élément initial qui détermine la structure du groupe verbal et dont le choix est motivé par des paramètres d’ordre dialogal ou dialogique selon le type de discours et le contexte. Dans le domaine de la complémentation du verbe\, le breton alterne des compléments d’objet directs ou obliques en fonction de critères analogues. Dans le domaine des temps et modes verbaux\, le breton alterne notamment deux conditionnels (simples) en fonction de la relation dialogale; et il possède un mode verbal fréquentatif dont l’emploi se relie autant à la fréquence du procès qu’à celle de l’énonciation le concernant. Dans le domaine de la phrase complexe\, le breton s’appuie sur un appareil de particules préverbales qui permet de conduire en temps réel la progression des connexions syntaxiques tant du côté du locuteur en instance de production que de celui de l’allocutaire en instance d’interprétation\, et de gérer la collaboration intersubjective dans la co-construction du sens (cf; la chronosyntaxe d’Y. Macchi et la online syntax de P. Auer). \nOn montrera donc à travers divers faits de langue (syntaxe de l’énoncé simple et complexe\, complémentation du verbe\, structure du groupe nominal\, temps et modes verbaux) que diverses formes d’intersubjectivité (dialogale et dialogique) jouent un rôle structurant et cohérent dans l’organisation générale du système de la langue\, sur laquelle il est possible de porter un regard unitaire\, d’en comprendre « l’esprit »\, de sentir les modalités spécifiques par lesquelles on se relie à autrui en s’exprimant dans cette langue\, et in fine d’en tirer des enseignements didactisables pour l’enseignement du breton comme langue seconde.
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/la-grammaire-de-lintersubjectivite-dialogale-dialogique-et-discursive-en-breton/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 4,Séminaires
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SUMMARY:Incursions littéraires en territoires géographiques (ou l’inverse)
DESCRIPTION:Yann Calbérac (Université de Reims Champagne-Ardenne) proposera une présentation intitulée  « Incursions littéraires en territoires géographiques (ou l’inverse) ». \nÀ partir d’un itinéraire intellectuel\, ce séminaire permettra de discuter de la pertinence des outils littéraires pour mener un travail épistémologique en géographie et\, plus largement\, en sciences sociales. Deux thèmes seront mobilisés : la métaphore et le récit. \nYann Calbérac\, est géographe\, membre junior de l’Institut Universitaire de France et maître de conférences à l’Université de Reims Champagne-Ardenne\, EA 3311 CRIMEL. Ses recherches portent en histoire et épistémologie de la géographie et des sciences sociales\, notamment sur l’élucidation du tournant spatial qu’il appréhende avec des approches littéraires (écriture\, récit\, métaphore…).
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/incursions-litteraires-en-territoires-geographiques-ou-linverse/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 | Salle du CETAS (A506)\, 1 Rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76451\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 1,Séminaires
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SUMMARY:Séance d’accueil
DESCRIPTION:Dans la vie quotidienne\, dans la langue\, dans la littérature\, dans tous genres de spectacles\, et jusque dans la réflexion intellectuelle\, le récit reste une forme de communication courante\, sinon incontournable. Le narratif notamment demeure un mode privilégié dans la production littéraire contemporaine (contes\, romans\, autobiographies et mémoires\, entre autres). Mais au-delà de la littérature\, toute occasion est propice à raconter quelque chose\, en insérant un récit dans le discours ; d’ailleurs\, certaines expériences\, certains cheminements\, ne peuvent se transmettre que par le biais de la narration. Le narratif n’est pas non plus un phénomène exclusivement littéraire ou linguistique : dans les arts du spectacle\, la diégèse s’accomplit en partie à travers une gestuelle\, les mouvements scéniques ou la respiration des locuteurs. Enfin\,  le narratif est également devenu un mode d’interprétation presque autonome : on parle de nos jours de “gagner” ou de “perdre” le “récit” d’une situation conflictuelle vis à vis du public ; enfin\, n’importe quelle suite d’événements\, publics ou privés\, peut être saisie sur le mode narratif\, comme s’il s’agissait d’une fable. \nAu cours de cette année universitaire 2019-2020\, nous proposons aux doctorants du programme littéraire\, ainsi qu’à tout autre chercheur ou doctorant intéressé\, un cycle de rencontres autour de la notion du narratif\, et cela dans une double perspective. Nous envisageons tout d’abord de récenser les narrations qui font partie de nos corpus d’étude\, qu’ils soient littéraires ou non ; parmi les recherches spécifiquement littéraires\, portant sur des récits fictionnels\, mémoriels ou autres\, on s’appliquera à clarifier les aspects du narratif abordés: les temps\, les lieux\, les choix d’énonciation\, élocutifs ou stylistiques\, les rythmes narratifs\, enfin les divers rôles des narrateurs; on n’omettra pas les aspects contextuels des oeuvres narratives et\, notamment\, leur réception\, leur diffusion ou leurs transpositions. En deuxième lieu pourraient être abordées les modalités d’intervention d’autres récits dans les exposés doctoraux. Comment et dans quelle mesure a-t-on recours au biographique\, à l’anecdotique\, à l’historique ? Quelle est la part du récit dans les apports critiques de l’histoire de la littérature et de l’histoire tout court ? Dans quelle mesure l’interprétation critique – soit le discours que l’on tient sur les œuvres littéraires dans le but d’en faire apparaître la teneur et la portée – dépend-elle des paradigmes de la critique contemporaine et de ses “grands récits” (discours sur l’inconscient\, discours activistes\, discours post-moderne\, discours sur le genre). \nLors de ce cycle de rencontres\, il s’agira surtout de faire le point sur les travaux des doctorants en cours : les doctorants seront appelés à exposer l’état de leurs recherches respectives\, dans l’une ou l’autre des optiques évoquées ci-dessus\, mais non exclusivement. L’objectif est d’esquisser  une carte des rôles du narratif dans nos travaux\, en vue de constater les recoupements de nos intérêts de recherche\, de favoriser les échanges et de stimuler la progression dans l’élaboration des thèses\, quel que soit l’état de développement où elles se trouvent. L’intervention ponctuelle de participants extérieurs est envisagée\, et une journée d’étude viendra clore les activités de l’année. \nMerci aux étudiants et aux chercheurs souhaitant assister à ces rencontres de nous confirmer leur participation et leurs domaines d’intérêt dès à présent et avant le 21 octobre.
URL:https://eriac.univ-rouen.fr/agenda/seance-daccueil-2/
LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 6e étage | Salle A600\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
CATEGORIES:Séminaire Axe 2,Séminaires
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