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SUMMARY:Héloïse et Abélard\, l’amour et le savoir vus par le XIXe siècle européen
DESCRIPTION:Journée d’étude organisée par Anne-Florence Gillard-Estrada (Université de Rouen Normandie – ERIAC) & Florence Fix (Université de Rouen Normandie – CÉRÉdI). \nProgramme\n9h30 — Accueil et introduction \n10h00 — Lene Østermark-Johansen (Université de Copenhague)\, « Crossing the Threshold between earthly and divine desire: English readings\, re‑imaginings\, and re-voicings of Heloïse in the eighteenth and nineteenth centuries » \n10h30 — Hubert Heckmann (Université de Rouen Normandie)\, « Ignaz A. Fessler et la quête d’une Héloïse authentique\, entre Lumières et romantisme » \n11h00 — Anne-Florence Gillard-Estrada (Université de Rouen Normandie)\, « “the transports I indulged\, the caresses I gave” (Héloïse): touch and embrace in Victorian paintings and illustrations of Abélard and Héloïse » \n11h30 — Étienne Bigné (ENS Lyon)\, « The great scholar and the great lover ». Entre science et poésie\, la figure d’Abélard chez Walter Pater » \n12h00 — Débat \n12h30 — Pause \n14h30 — Florence Fix (Université de Rouen Normandie)\, « Le pédant et l’exaltée\, impressions littéraires » \n15h00 — Jérôme Rival (Professeur d’histoire\, St Romain le Puy & Membre bénévole de l’Association Culturelle Pierre Abélard)\, « Les reliques de l’amour (éternel). L’ultime mise au tombeau d’Héloïse et Abélard au Père Lachaise\, à l’âge romantique \n15h30 — Frédéric Lefebvre-Naré (Université Paris Cité & Membre de la Société Historique et Archéologique d’Argenteuil et du Parisis)\, « 1866\, un boulevard pour Héloïse : les termes d’une décision argenteuillaise » \n16h00 — Débat et fin de la journée \n\n Télécharger le programme
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LOCATION:UFR Lettres et Sciences humaines | Bâtiment 3 – 3e étage | Salle du Conseil\, 1 rue Lavoisier\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Quelle place pour l’enseignement de la civilisation dans la filière LEA ?
DESCRIPTION:Cette journée d’étude propose de réunir les enseignant.e.s\, les enseignant.e.s chercheur.euses et toute personne s’intéressant à l’enseignement de la civilisation dans la filière LEA. Si l’enseignement de la civilisation des différentes aires géographiques étrangères s’intègre pleinement (jusqu’au titre même du diplôme) aux côtés des enseignements des langues et des littératures dans les filières de Langue Littérature et Civilisation Étrangère et Régionale dans le paysage universitaire français\, l’enseignement de cette matière semble nécessiter plus de réflexion quant à sa place dans les diverses offres de formation en Langues Étrangères Appliquées que cela soit au niveau de la Licence ou du Master. S’il est évident que les étudiant.e.s en LEA doivent acquérir des compétences civilisationnelles liées aux langues étudiées dans leur formation (la langue étant toujours étroitement liée à la civilisation sous-jacente)\, quelles sont ces compétences précises\, quelles sont les finalités attendues de ces apprentissages\, qu’est-ce qu’on entend\, au juste\, par « civilisation » dans la filière LEA ? \nProgramme\n9h15 — Accueil des participants \n9h45 — Le mot de bienvenue \nTable thématique 1 : La civilisation étrangère\, un incontournable de la formation LEA \n10h00-10h20 — Faisal Kenanah (Université de Caen-Normandie)\, « Pourquoi des cours de civilisation en LEA ? La civilisation arabo-musulmane comme exemple » \n10h25-10h45 — Gilles Leroux (Université de Strasbourg)\, « “Enseigner le pays derrière la langue” : une nécessité\, y compris en LEA ! » \n10h45-11h05 — Discussion \nTable thématique 2 : Réflexions méthodologiques autour de l’enseignement de la civilisation en LEA \n11h10-11h30 — Sébastien Mignot (Université de Caen-Normandie)\, « Le commentaire de document en LEA est-il une impasse pédagogique ? » \n11h35-11h55 — Amy Wells (Université de Caen-Normandie)\, « La méthodologie des memes et le commentaire de texte de civilisation états-unienne mis à jour pour les étudiants LEA » \n11h55-12h15 — Discussion \n12h30-14h00 — Pause déjeuner \nTable thématique 3 : Réinventer/Repenser les enseignements de civilisation en LEA \n14h00-14h20 — Sabrina Grillo (Université Paris-Est Créteil)\, « De la transversalité de la civilisation en LEA : interculturalité et marketing » \n14h25-14h45 — Myriam Renaudot et Vanessa Boulet (Université de Lorraine)\, « La valeur ajoutée du profil culturel des étudiants en LEA : regards croisés sur la civilisation dans le parcours LEA Anglais-Allemand de l’Université de Lorraine » \n14h50-15h10 — Andrea Otero Perdomo (Université Paris-Est Créteil)\, « Acteurs économiques et sociaux des mondes hispanophones ». Une réflexion sur l’enseignement de la civilisation des différents aires géographiques étrangères au Département LEA de l’Université Paris-Est Créteil » \n15h10-15h40 — Discussion \n15h40-16h00 — Pause-café \n16h00-16h45 — Table ronde « Discussion collective autour des innovations pédagogiques possibles en cours de civilisation LEA » \n16h45-17h00 — Clôture de la journée \ntelecharger le prog \n Télécharger le programme
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SUMMARY:Poésie\, (é)motions\, II
DESCRIPTION:Journée d’étude organisée par Christophe Lamiot Enos et Anne-Laure Tissut (Université de Rouen Normandie\, ERIAC). \nProgramme\n9h30 — Ouverture de la journée : Anne-Lise Worms (Vice-Présidente du Conseil Académique)\, Karine Winkelvoss (co-directrice de l’ERIAC) & Jean-Yves Frétigné (Directeur des Presses Universitaires de Rouen et du Havre). \n9h45 — Christophe Lamiot Enos (Université de Rouen Normandie\, ERIAC) \n10h00 : lecture et intervention — Lee Ann Brown (Saint-John’s University)\nLes traductions françaises seront lues par des étudiants. \n11h00 — discussion et pause-café \n11h30 — lecture et intervention — Sophie Loizeau\nLes traductions en anglais seront lues par des étudiants. \n12h30 — discussion et pause-déjeuner \n14h30 — intervention — Michèle Aquien (Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne) \n15h30 — intervention — Anne-Laure Tissut (Université de Rouen Normandie\, ERIAC) \n16h30 — bilan de la journée sous la forme d’une table ronde inclusive\n(comprenant tous les intervenants ainsi que le public). \n Télécharger le programme
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